《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》語文教學(xué)片段與評(píng)析-預(yù)覽頁
【正文】 。 生：第一句中的一場接一場大暴雨這句話，讓我了解到那年夏天暴雨之多；文中的句子強(qiáng)調(diào)了暴雨不但大，而且一場接一場，下個(gè)不停。 生：輕聲朗讀、思考。 1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一場接著一場，奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。 師：把你閱讀的體會(huì)與同學(xué)分享。人們認(rèn)識(shí)事物，往往受到自身水平和客觀條件的制約，表現(xiàn)出膚淺，而不能走向深 刻。學(xué)生思維的積極性被調(diào)動(dòng)了起來，整個(gè)身心都沉浸在思想之中。最后，朗讀外現(xiàn)，積
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