【摘要】第一篇：白楊解說 解說 作家文筆清新流暢，人物描寫生動。文章由樹及人，從孩子關(guān)于白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點(diǎn)的介紹，托物言志，借物喻人；然后寫爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向，并希望孩子也...
2024-11-15 05:52
【摘要】第一篇：白楊說課稿 魯教版小學(xué)語文四年級下冊 《白楊》說課稿 課文簡說：這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個(gè)孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊...
2024-10-25 11:25
【摘要】第一篇：白楊禮贊 教學(xué)重點(diǎn)： 1，象征的藝術(shù)手法；排比和反問的修辭方法。2，準(zhǔn)確而富有感情的語言。3，白楊樹的象征意義。教學(xué)難點(diǎn)： 象征的藝術(shù)手法。預(yù)習(xí)要求： 1，閱讀預(yù)習(xí)一，了解本文的寫作背...
2024-10-25 11:12
【摘要】第一篇：白楊教案 3．白楊教案 教學(xué)目標(biāo) ，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話。能抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會課文所要表達(dá)深刻含義，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。，扎根邊疆、建設(shè)邊疆...
2024-10-28 15:19
【摘要】第一篇：《白楊》說課稿 《白楊》說課稿 一、說教材 （一）、課文內(nèi)容 《白楊》是人教版五年級第一組第三課，本組教材以“走進(jìn)西部”為主題，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)...
2024-10-25 05:43
【摘要】第一篇：白楊禮贊) 《白楊禮贊》教案3 作者: 加入日期：06-07-02 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解文章思想感情，學(xué)習(xí)象征手法； 2、感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。 [教學(xué)...
2024-10-25 11:02
【摘要】第一篇：白楊贊 1．白楊禮贊 教學(xué)目標(biāo) 1、通過課文學(xué)習(xí)，理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2、把握排比句和反問句。 教學(xué)重點(diǎn) 1、托物喻義散文的特點(diǎn)。 2、象征主義的寫作手法。 教...
2024-11-15 05:44
【摘要】第一篇：《白楊禮贊》 白楊禮贊 一、教學(xué)目標(biāo): 1、白楊樹的象征意義 2、富有感情和含義深刻的語言 3、象征的藝術(shù)手法；排比、反問的修辭手法 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、托物寓義的特點(diǎn)是重點(diǎn)之一...
2024-10-25 04:46
【摘要】第一篇：《白楊》教案 2013---2014年度下學(xué)期五年級《白楊》教案 喬屯希望小學(xué)劉立琴 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文內(nèi)容，了解白楊的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者像白楊一樣，“哪里需要哪里安家”的高貴...
2024-10-25 14:39
【摘要】第一篇：白楊反思 《白楊》反思 我設(shè)計(jì)的《白楊》一課，有以下優(yōu)點(diǎn); 一、能夠指導(dǎo)學(xué)生略讀非重點(diǎn)段，而后直奔教學(xué)主題，沒有浪費(fèi)太多時(shí)間在引入環(huán)節(jié)，教學(xué)安排趨于合理。 二、教學(xué)重點(diǎn)比較突出，重點(diǎn)引...
2024-11-15 05:25
【摘要】第一篇：《白楊》導(dǎo)學(xué)案 《白楊》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)課文借物喻人的得表現(xiàn)方法，體會課文借白楊的特點(diǎn)，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精...
2024-11-15 00:54
【摘要】第一篇：《白楊》預(yù)習(xí)要求 《白楊》預(yù)習(xí)要求1、2、3、給課后的一類字注音、組詞、找形近字和多音字。給文中的詞語找近義詞和反義詞。解釋以下詞語： 戈壁撫摸清晰沉思介紹渾黃一色高大挺秀 4、查閱資料...
2024-11-11 12:02
【摘要】第一篇：白楊禮贊學(xué)案 《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．掌握課文以作者行蹤為順序、贊美白楊樹不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ，學(xué)習(xí)象征手法、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。 二．預(yù)習(xí)交流展示學(xué)案...
2024-11-15 05:45
【摘要】第一篇：白楊禮贊案例 《白楊禮贊》教學(xué)案例 慶安縣第四中學(xué)劉明 教學(xué)內(nèi)容 主體課文《白楊禮贊》教學(xué)目標(biāo) ，細(xì)讀品味 情感態(tài)度價(jià)值觀 體味象征意義，感受軍民的革命品質(zhì)和斗爭精神。教...
2024-10-25 12:36
【摘要】第一篇：白楊教案一 教學(xué)背景分析： （一）學(xué)生情況分析：《白楊》一課是一篇寓意深刻的借物喻人的文章。學(xué)生對西部大開發(fā)的情況了解甚微，所以對體會文章所表達(dá)的思想感情是個(gè)難點(diǎn)。只有讓學(xué)生體會到生活中人...
2024-10-28 14:12
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