中班主題活動(dòng)蔬菜朋友教案反思-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 16:00本頁(yè)面
【正文】 據(jù)蔬菜的不同外形，進(jìn)行想象，合理搭配，創(chuàng)作出各種造型。 up2活動(dòng)五 美術(shù)活動(dòng) mdash。毛毛蟲和蔬菜 活動(dòng)目標(biāo)：能分辨兩段不同性質(zhì)的音樂，樂于參與音樂游戲，并能遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)四 音樂活動(dòng) mdash。蔬菜花園 活動(dòng)目標(biāo)：能大膽嘗試用幾種蔬菜的切片在圓形或方形上進(jìn)行圖案造型。 活動(dòng)三 美術(shù)活動(dòng) mdash。蔬菜謎語(yǔ) 活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)按物體的主要特征猜謎語(yǔ)，初步掌握猜謎的規(guī)律。 活動(dòng)二 語(yǔ)言活動(dòng) mdash。好吃的芹菜 活動(dòng)目標(biāo)：知道芹菜多人體的作用，了解芹菜的多種吃法。 第二階段 活動(dòng)一 健康領(lǐng)域活動(dòng) mdash。好看的蔬菜 活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)用團(tuán)、搓、壓的方法制作常見的蔬菜，能表現(xiàn)出各種各樣蔬菜的主要特征。 8 活動(dòng)五 美術(shù)活動(dòng) mdash。按顏色排序 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)按一二一二的規(guī)律排列物體，體驗(yàn)物體之間的空間關(guān)系。 活動(dòng)四 數(shù)學(xué)活動(dòng) mdash。買菜 活動(dòng)目標(biāo)：繼續(xù)感受歌曲中的說唱情趣。 活動(dòng)三 音樂活動(dòng) mdash。我想攤主的熱情好客是最主要的因素。 老師：你們吃了那么多蔬菜，到底什么叫蔬菜呀 / 幼兒：小白菜、馬鈴薯、黃瓜 、茄子都是蔬菜 老師：那魚和肉是不是蔬菜呢 幼兒：不是的 7 辰燁：魚和肉人家不叫它蔬菜的 觀察和反思 在對(duì)孩子們參觀活動(dòng)的觀察中發(fā)現(xiàn)，中班幼兒注意力不穩(wěn)定，易受干擾和影響，而且任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，許多孩子一到蔬菜攤就忘了自己來干什么的了。 老師：你們還喜歡吃什么蔬菜呀為什么 鴻雁：我喜歡吃紅蘿卜，因?yàn)榧t蘿卜很有營(yíng)養(yǎng)。 能大膽地與人交往，參與買菜活動(dòng)。mdash。從今天的談話中看幼兒對(duì)蔬菜的品種、味道有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于什么是蔬菜是什么并不清楚，以至于一些幼兒將魚呀、肉呀、等等當(dāng)成了蔬菜，所以我建議孩子們回家先問問大人，讓孩子們懂得問大人也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。你們猜是什么 幼兒：黃瓜、卷心菜、茄子 觀察與反思 從平時(shí)的觀察中，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)每天午餐時(shí)發(fā)現(xiàn)好多小朋友有偏食現(xiàn)象有的說不吃這菜，有的不吃那種菜。興趣的焦點(diǎn)集中在自己曾吃過的各種蔬菜上。 感受蔬菜的多種多樣。mdash。 （ 2）美工活動(dòng)：繪制我們的菜園 （ 3）利用蔬菜，現(xiàn)場(chǎng)加工制作蔬菜拼盤。 （ 3）誘導(dǎo)幼兒對(duì)探 索過程的得失進(jìn)行總結(jié)、反思，幫助幼兒對(duì)自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)，同時(shí)接受來自同伴和教師的評(píng)估，
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