【摘要】1 《師恩難忘》教學(xué)后有感二 記得去年在上四年級的第一學(xué)期時,第一篇 課文是《老師,您好!》。我還記得去年的現(xiàn)在,我和我班中的學(xué) 生一起品讀了這首詩,學(xué)生熱情高漲,都很激動,同時,他們也從...
2024-08-18 08:53
【摘要】1 ?師恩難忘?教學(xué)后有感一 ?師恩難忘?是蘇教版國標(biāo)本第九冊的第一篇 課文,作家劉紹棠回憶了小時侯在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)時教國文的田教師 上課的情景和他聽課的感受,表達了對老師的愛戴、感謝之情。...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 ?師恩難忘?教學(xué)后有感二 記得去年在上四年級的第一學(xué)期時,第一篇 課文是?老師,您好!?。我還記得去年的現(xiàn)在,我和我班中的學(xué)生 一起品讀了這首詩,學(xué)生熱情高漲,都很沖動,同時,他們也從...
2024-09-21 21:46
【摘要】1 《師恩難忘》有感 今天,我和孩子們一起學(xué)習(xí)了《師恩難忘》 這篇課文,這篇課文樸實而深邃,我將如何引導(dǎo)學(xué)生去走進她,而 后引導(dǎo)學(xué)生走向我們呢?我的目光投向了文中的田老師。 在教學(xué)中,我...
【摘要】1 ?師恩難忘?有感 今天,我和孩子們一起學(xué)習(xí)了?師恩難忘?這 篇課文,這篇課文樸實而深邃,我將如何引導(dǎo)學(xué)生去走進她,而后 引導(dǎo)學(xué)生走向我們呢?我的目光投向了文中的田老師。 在教學(xué)中,我...
【摘要】第一篇:《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計三 《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計三 fontsize=“6”作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):65 太平路小學(xué)孔祥姝 教學(xué)目標(biāo): 1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的1...
2024-10-25 05:03
【摘要】1 《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo): 1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的13個生字,理解由生字組 成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能連貫、通順地復(fù)述 我開學(xué)第一課的情景...
2024-08-15 15:51
【摘要】1 ?師恩難忘?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo): 1、認識并正確、標(biāo)準地書寫本課的13個生字,理解由生字組 成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能連貫、通順地復(fù)述 我開學(xué)第一課的情景...
2024-09-23 04:37
【摘要】1 《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)重點: 1.學(xué)習(xí)課文,理解師恩一詞,使學(xué)生了解啟蒙老師田老師對作 者的巨大影響。一。。一。使他成功地走上了文學(xué)之路,感受作者對老師 的理解、敬佩和感激之...
2024-08-15 01:43
【摘要】1 ?師恩難忘?教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)重點: 1.學(xué)習(xí)課文,理解師恩一詞,使學(xué)生了解啟蒙老師田老師對作 者的巨大影響。一。。一。使他成功地走上了文學(xué)之路,感受作者對老師 的理解、敬佩和感謝之...
2024-09-21 21:53
【摘要】1 《師恩難忘》教學(xué)案例三(2) 教學(xué)重點:學(xué)習(xí)作者緊扣題意選取典型事 例,在敘事之中融入自己的真實情感的寫作方法。 一、回顧復(fù)習(xí)。 說說課文寫了什么? 二、深入學(xué)習(xí),再現(xiàn)情景。 1...
2024-08-15 19:04
【摘要】1 《師恩難忘》教學(xué)案例三(1) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認知目標(biāo):認識并正確、規(guī)范書寫本課的生字,理解由生字 組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文,連貫地復(fù)述我開 學(xué)第一課的情景。 ...
【摘要】1 《師恩難忘》教學(xué)思路 《師恩難忘》是著名作家劉紹棠回憶自己的 啟蒙老師田老師的文章。四十多年過去了,老師的音容笑貌、舉手 投足喚起了作家溫馨的回顧,全文溢滿了一種濃濃感恩情懷。 在教...
【摘要】 師恩難忘(教學(xué)設(shè)計) 教材和學(xué)情分析:劉紹棠先生作為一代文學(xué)大師,在《師恩難忘》一文中用質(zhì)樸深情的語言回憶了田老師對自己的恩情;一;;一;在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。師之...
2024-11-18 23:07
2024-10-06 18:10