師恩難忘教學(xué)后有感三-展示頁(yè)
2024-08-15 15:50本頁(yè)面
【正文】 （ 1）田老師講的故事與所學(xué)的小詩(shī)有什么關(guān)系？可鋪墊：對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，這個(gè)故事有意思嗎？從哪兒看出我聽得入了迷？這些說明了什么？ （ 2）田老師的故事對(duì)我有怎樣的影響呢？可鋪墊：這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我 師：這句話用了打比方的方法，請(qǐng)問是把什么比作什么的呢？ 生：把田老師講的故事比作春雨。 1 《師恩難忘》教學(xué)后有感三 1．過渡：這件事發(fā)生在作者不滿 6歲的時(shí)候，而且已經(jīng)過去了整整四十年了，但它在作者的腦海里卻一直那么清晰，仿佛發(fā)生在昨天一樣，這是為什么呢？ 2．自由朗讀課文第二段，邊讀邊想：你讀懂了什么？有哪些地方還讀不明白？在不明白的地方做上記號(hào)。 3．四人小組交流自學(xué)所得。 師笑：為什么不把田老師的故事比作冬雨、夏雨呢？ （學(xué)生紛紛舉手） 生：冬天的雨是冷的，春天的雨是溫暖的。 師：還有誰有不同的想法？ 生：夏天的雨是狂風(fēng)暴雨，沒有春天的雨舒服。 生：
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