絲綢之路a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)二-文庫吧資料
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 路是偉大之路，除了因?yàn)檫@是一條友誼之路，還因?yàn)檫@是一條經(jīng)濟(jì)之路、科技之路。教師同時(shí)注意鼓勵(lì)學(xué)生不僅要理解正確，而且要讀出人物當(dāng)時(shí)的感情。教師在對(duì)話中點(diǎn)撥：安息國（今伊朗）方面：迎候之遠(yuǎn)──邊境線上；迎候之眾──感受浩浩蕩蕩的意思，讀出浩蕩的氣勢(shì)，然后引史實(shí)以佐證： 20240多人；迎候之熱──表情、語言、動(dòng)作、禮物、節(jié)目。 3 觀點(diǎn)，教師在和學(xué)生的對(duì)話中相機(jī)梳理思路──友誼之路、商貿(mào)之路、文化之路、科學(xué)之路 三、深入讀文，把握主旨 。 ──沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！ ：聽了這句話，你有什么想問的嗎？啟發(fā)學(xué)生多層面追問：為什么說這條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起了？聯(lián)系我們的僅僅是一條路嗎？中國使者為什么稱它為偉大的路呢？偉大體現(xiàn)在哪里？ 。為什么稱它是對(duì)話之路開放之路呢？今天，我們就沿著這條絲綢之路，察看一番，感受一番。從此，東方的文明古國和西方的許多國家便開始了不絕如縷的聯(lián)系。 課時(shí)安排
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