絲綢之路a、b案-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 15:58本頁(yè)面
【正文】 的路線和距離，感受到路途遙遠(yuǎn)?？梢詮默F(xiàn)在推算時(shí)間，讓學(xué)生感受年代的久遠(yuǎn)。 三、走進(jìn)絲綢之路 2～ 13自然段，思考：課文描寫了一個(gè)怎么樣的場(chǎng)景用一兩句話概括。 （ 4）從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝上對(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)變得更加豐富多彩，美輪美奐。 （ 2）望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲──這是一條繁忙的路。 學(xué)生可能會(huì)找到這些句子： 7 （ 1）商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，選擇不同的句子來(lái)說(shuō)明絲綢之路，教學(xué)中可要求學(xué)生做到： （ 1）把句子讀通順。 ，思考：絲綢之路是一條怎么樣的路在課文中尋找一句合適的話來(lái)說(shuō)明。 ，向大家介紹你所了解的絲綢之路。 。 ，可以開一個(gè)絲綢之路故事會(huì)。（絲綢之路對(duì)古代經(jīng)濟(jì)、文明的巨大貢獻(xiàn)；深情的民族自豪感；絲綢之路對(duì)現(xiàn)代西部人的一種感召力──西部大開發(fā)） 。在延綿的絲綢之路古道上，遺留下大量的文明古跡，傳達(dá)給人們的卻是超越國(guó)界和民族差異的精神共鳴，這怎能不是一條偉大的路呢再次有感情地再讀中國(guó)使者的話──沒想到，一條道路將遠(yuǎn) 隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！ 四、總結(jié)升華，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代意義 ：望著這座群雕，作者就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲；望著這座群雕，作者情不自禁地引起了對(duì)往日商貿(mào)繁榮的遐想。已故北京大學(xué)歷史系教授向達(dá)先生曾撰有長(zhǎng)篇論文《唐代長(zhǎng)安與西域文明》，我們可以從這篇史學(xué)名作中，一覽唐代長(zhǎng)安的種種胡化景象。 （ 2）齊讀我國(guó)
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