五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——望月第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 15:37本頁(yè)面
【正文】 一次閉上了，又忍不住偷偷睜開(kāi)，每個(gè)月都要圓圓地睜大一次他繪聲繪色地說(shuō)著，仿佛在講一個(gè)現(xiàn)成的童話故事。讀出那份不假思索的感覺(jué)，不經(jīng)思考，堅(jiān)定。 [屏顯相關(guān)內(nèi)容 ] （ 1）在愛(ài)幻想的小外甥眼里，月亮像什么？ （ 2）多巧妙的比喻啊！小外甥是怎樣說(shuō)出這句話的？ （ 3）分角色練習(xí)對(duì)話，理解不假思索。 像眼睛，天的眼睛。19自然段，邊讀邊畫有關(guān)句子。那我們繼續(xù)扮演我和小外甥往下對(duì)詩(shī)！ 師：有月的詩(shī)可真多，小外甥小小年紀(jì)，就知道這么多有月的古詩(shī)，你覺(jué)得小外甥是一個(gè)怎樣的孩子？ （三）小外甥幻想之月 提問(wèn)，引出閱讀要求。（分角色對(duì)詩(shī)；師說(shuō)前半句，生對(duì)后半句） 分角色比背詩(shī)句。 分角色吟誦這些詩(shī)句。 整體感悟，配樂(lè)齊讀課文。 千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)、晶瑩閃爍、跳動(dòng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)感受情景，讀出意境。 指名讀，抓住重點(diǎn)詞句相機(jī)指導(dǎo)朗讀。的月光（學(xué)生交流，教師板書） 練讀課文讀出月光的 美。 2 二
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