五年級語文“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計2-文庫吧資料
2025-08-08 15:37本頁面
【正文】 不能自拔。 3．對于母親評價 的語句，我們來讀一讀，加深體會，讀出母親的情感。誰對誰非呢老師建議大家再認(rèn)真讀一讀課文中關(guān)于寫母親評價的句子。 2．結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀闶欠衽c小巴迪有一樣的經(jīng)歷 第二課時 ↘披文得意，自我感悟 4 1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，巴迪的第一首詩引出了兩種截然不同的評價。詩只有十行，可我覺得他讀了很長的時間。 導(dǎo)讀：父親這句糟糕透了聽起來好象對一個七八歲的巴迪來說很苛刻，但實際上這里包涵著父親對兒子的愛，一種深沉的愛。父親把詩放回原處。 3 引導(dǎo)：你從中體會到什么從哪些地方體會到你能給同學(xué)們讀一讀嗎 [齊讀提示：注意母親這時的表情，眼睛發(fā)亮，興 奮地嚷著 ] 導(dǎo)讀：你還從母親的哪些話中體會出母親對巴迪的愛 （ 2）語段二：引導(dǎo)理解母親本來知道巴迪的詩寫得并不怎樣，但她覺得巴迪是個孩子，應(yīng)該鼓勵，這樣巴迪才更有信心。 3．引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟。14自然段，把自己感受最深的句子或段落畫出來并讀給同學(xué)聽，想想從巴迪父母的話中你
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