五年級(jí)語(yǔ)文教案——精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-08-14 19:58本頁(yè)面
【正文】 3．班級(jí)交流。反復(fù)讀讀，再跟小組的同學(xué)討論一下。父親和母親為什么有不同的看法。 （教師點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生理清文章的順序──本文是按時(shí)間順序來(lái)寫的，了解文章由作者童年的故事和后來(lái)的認(rèn)識(shí)這兩部分內(nèi)容構(gòu)成的。 3．師生輪讀，互相評(píng)價(jià)。 二、初讀課文，讀通讀順 1．以自己喜歡的方式讀課文，把字讀準(zhǔn)，把句子讀通順。 ［教學(xué)準(zhǔn)備］ 生字生詞卡片；課件 ［教學(xué)過(guò)程］ 一、談話導(dǎo)入，由題激趣 美國(guó)作家巴德舒爾伯格你們熟悉嗎今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)他寫的一篇文章（板書課題）。 ［教學(xué)重點(diǎn)］ 引導(dǎo)學(xué)生理解為什么說(shuō)父母兩種不同的評(píng)價(jià)包含的都是愛。 2．有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同看法。同時(shí)，通過(guò)有聲有色的讀文，使學(xué)生更多、更直接地與文本對(duì)話，使課堂教學(xué)回歸語(yǔ)文教學(xué)的本色。 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計(jì) ［設(shè)計(jì)理念］ 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以讀為本，把讀貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)。
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