20xx春魯教版物理八下92滑輪word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2024-11-27 04:15本頁面
【正文】 拉力至 少為 ，乙圖中人拉動(dòng) 汽車的拉力至少為 ，其中比較省力的 是 圖 。當(dāng)分別用力勻速提升物體 A 和 B 時(shí)， FA為 牛， FB為 牛。 （ 3） 歸納總結(jié) ： 使用定滑輪可以 ________，但不能 ________． 使用動(dòng)滑輪可以 ________，但不能 ________． 定滑輪的實(shí)質(zhì)是 ______ _， 動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是 ___ _____ 三 達(dá)標(biāo)練習(xí) 5 所示，小森用同樣的力把甲、乙兩物體勻速提升， 如不計(jì)摩檫和滑輪重，則重力 G 甲＿＿＿＿ G 乙（“＜”、“ =”、“＞”＝）。（填“是”或“否”） 鉤碼 G= 10 N 讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù) F=__6_N 與鉤碼重力（ G）進(jìn)行比較， F G（ 、 =） 拉力的方向與鉤碼的運(yùn)動(dòng)的方向________(相同、不同 ) 以桌面為參照的圖 1 中的滑輪________運(yùn)動(dòng)。 （ 2）動(dòng)滑輪在使用時(shí)，同樣可以 相當(dāng)于 杠桿。 表二中滑輪 _____動(dòng)，省力 ______,不能改變力的 ________，所以該滑輪是 滑輪 使用滑輪的理論分析 . 外形相同的滑輪為什么使用方法不同會出現(xiàn)不同的作用呢？ 我們可以利用杠桿平衡原理來進(jìn) 一步論證。 二 探究新知 你在生活中哪些地方見過滑輪？ 你知道它們起到什么作用嗎？ 如右 圖所示利用滑輪提升重物。當(dāng)物體被緩緩吊起時(shí)裝在大吊鉤里的滑輪的軸 ，這種滑輪叫做 。 如圖是一輛汽車起重機(jī)。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 杠桿的平衡條件。 第五節(jié) 滑輪 導(dǎo) 學(xué)案（第一課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能區(qū)分定滑輪與動(dòng)滑輪 2．能說出定滑輪、動(dòng)滑輪 的特點(diǎn)、作用 3．會用杠桿平衡條件分析定滑輪與動(dòng)滑輪特點(diǎn) 4．會分析動(dòng)滑輪及滑輪組的省力情況，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 知道滑輪的實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)。
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