【摘要】第二節(jié)彈力彈簧測力計一、教學(xué)課題(一)知識與技能1、了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用2、研究彈簧伸長長度與拉力的關(guān)系3、會正確使用彈簧測力計測量力的大?。ǘ┻^程與方法1、經(jīng)歷彈性、塑性的體驗,探究彈簧伸長長度與拉力關(guān)系2、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,學(xué)會將理論應(yīng)用于實(shí)踐、理論服務(wù)于實(shí)踐的能力(三)情感態(tài)度與
2024-11-28 16:55
【摘要】眼睛和眼鏡一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;、遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用前面所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律的知識,加深對眼睛的了解。教學(xué)難點(diǎn):近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。二、知識準(zhǔn)備,觀察它們的焦距f與厚薄的關(guān)系,能得到什么規(guī)律?規(guī)律:直徑一樣的三個凸透鏡越厚,焦距越_____;越薄,焦距越______。
2024-11-18 16:30
【摘要】密度計算常見題型匯總題型一密度是物質(zhì)的一種屬性1.一杯水倒掉一半,它的密度變不變,為什么?2.一鋼塊的質(zhì)量為千克,切掉1/4后,求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少?(ρ鋼=×103kg/m3)3.有一捆金屬線,測得其質(zhì)量是,橫截面積是3mm2,長為2021m,求這種金屬的密度?題型二求
2024-11-28 03:02
【摘要】《密度》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)入新課】一天在人和新興小區(qū)內(nèi),一商販在向老人口若懸河地兜售“祖?zhèn)鼽S金寶物”,“大家看看這個黃金飾品顏色黃澄澄地,成色多么正?。∪绻皇俏矣屑庇?真舍不得賣掉!大家如果相中的快來賣,我減價處理!……”這時小藝的爸爸走過來,拿起“黃金寶物”,用手掂了掂,說道:“大家不要相信,雖然它的顏色像黃金,但這是假的
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語境理解語句含義的能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張描寫人物肖像的方法?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】感悟托爾斯泰的心靈世界為學(xué)習(xí)重點(diǎn);認(rèn)識托爾斯泰的思想變化及人生追求為學(xué)習(xí)難點(diǎn);【輕松預(yù)習(xí)】一、了解作者——茨
2024-11-19 22:55
【摘要】第六章6探究滑輪的作用教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):①知道定滑輪、動滑輪的作用,能區(qū)分定滑輪與動滑輪。②會組裝簡單實(shí)驗裝置。③會用杠桿平衡條件分析定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)。①通過觀察,了解滑輪的構(gòu)造,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。②通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生研究物理的正確方法。③通過實(shí)驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)、邏輯
2024-11-19 13:44
【摘要】第五節(jié)功的原理一、填充題1.機(jī)械師設(shè)計制造的任何機(jī)械都遵循____原理,使用機(jī)械的目的是省____或者省____,但不能省____。2.斜面長是斜面高的幾倍,所用的推力就是物體重的____??梢?,當(dāng)物體升高相同的高度,斜面越長推力越____,即越省____。3.有一斜面高h(yuǎn)=1米,長L=4米,重200牛的重物在沿光沿斜面向上的
2024-11-28 16:54
【摘要】第六節(jié)機(jī)械效率檢測目標(biāo)1.理解什么叫有用功、額外功和總功,在實(shí)際問題中會分析計算.2.理解什么叫機(jī)械效率,會進(jìn)行有關(guān)計算.3.了解提高機(jī)械效率的方法.應(yīng)知應(yīng)會1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機(jī)械效率;(2)若不計繩
2024-11-28 09:14
【摘要】四、水能和風(fēng)能一、填空題1.修筑攔河壩是為了提高上游的__________,使上游水的_______增大。當(dāng)水從上游流下來的時候,水的_______能轉(zhuǎn)化為_______能就越多。2.風(fēng)能的利用,在古代主要是利用風(fēng)來驅(qū)動_______船和_______車。現(xiàn)代還利用風(fēng)力來_______,例如風(fēng)力發(fā)電機(jī)。3.我國水能蘊(yùn)藏量達(dá)千瓦,其中
2024-11-28 09:15
【摘要】三、浮力的利用1.停在海里的小游艇總重×104N,它受到的浮力大小為_________N;它排開海水的體積為___________m3(海水的密度海水=×103kg/m3,取g=10N/kg)。2.一小球所受的重力為5N.體積為5×10-4m3。將它浸沒在水中時,所受的浮力大小為_________N(取
【摘要】第三節(jié)連通器一、選擇題1.如圖所示,公路兩側(cè)的甲、乙兩條水渠由路面下的傾斜涵洞相連,兩渠水面相平,涵洞中的水流方向,正確的說法是()A.水從水渠乙流向水渠甲B.水從水渠甲流向水渠乙C.因水面相平,水不流動D.以上說法都不對2.下列物體不屬于連通器的是()A.水壺B.涵洞C.噴霧器D.船閘
2024-11-28 03:11
【摘要】第三節(jié)連通器(一)教學(xué)目的1.常識性了解連通器的原理。2.知道連通器的應(yīng)用,能舉出日常生活中應(yīng)用連通器的例子。3.知道船閘是連通器的應(yīng)用之一,知道船只通過船閘的簡單過程。(二)教具演示用:連通器裝置、用橡皮管連接的U形管、漏斗、茶壺、船閘的活動掛圖。(三)教學(xué)過程一、舊課復(fù)習(xí)、引入新課1.復(fù)習(xí)提問(1)
2024-11-19 12:45
【摘要】重力同步練習(xí)一、選擇題1、關(guān)于重力,下列說法中正確的是()=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比=G/g表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比=G/m表明g值大小等于物體所受重力跟它質(zhì)量的比值2、一個桃子靜止在水平桌面上,圖中能正確表示桃子受力情況的圖是()3、假如重力突然消失,下列
【摘要】第四節(jié)摩擦力1、物體將______時,支持面阻礙物體運(yùn)動的力叫做靜摩擦力;物體在已運(yùn)動過程中,支持面阻礙物體運(yùn)動的力叫做_______。支持面阻礙物體運(yùn)動的力統(tǒng)稱為________。2、物體間滑動摩擦力的大小與接觸面的________和________等因素有關(guān),在一定范圍內(nèi)與________無關(guān)。物體間接觸面越粗糙,滑動摩擦力越______
【摘要】《確定圓的條件》學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗:①理解不在同一直線上的三個點(diǎn)確定一個圓;②掌握過不在同一直線上的三個點(diǎn)作圓的方法;③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。:經(jīng)歷不在同一直線上的三個點(diǎn)確定一個圓的探索過程,體會歸納、類比以及由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法。與價值觀:在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 12:46