中班科學(xué)活動教案：繩子擺動游戲教案(附教學(xué)反思)-文庫吧資料
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 芳芳：我用這個繩擺 (指著短的繩擺 )瓶子怎么也打不到怪獸。于是，她又嘗試用旁邊的長繩子，這回成功了。 小朋友開始依次用兩種長短的繩擺，擊打前面的怪獸。 (3)請幼兒驗(yàn)證：擺動長短不同的繩擺，來擊打前方距離相等的怪獸。 (一副得意的樣子 ) 安全提示：幼兒在繩子擺動的過程中注意擺動方向，幼兒站在一邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，另外一邊不要站人，不要從中間穿行。 一帆：繩子拉得越遠(yuǎn)，瓶子蕩得越高。 妞妞上前演示，將瓶子稍稍拉起，再松手，瓶子小范圍來回擺動。 3 (1)引導(dǎo)幼兒操作繩擺。今天都是滿瓶水，都是重的。 幼兒 2：瓶子是一樣的，都是滿瓶水。 教師：仔細(xì)觀察一下這些繩擺，和昨天相比，你有什么發(fā)現(xiàn) 孩子們很快就回答了，這些繩子刷上了漂亮的顏色，繩子有長有短，繩擺下面掛的都是滿瓶水。 活動重難點(diǎn)： 了解繩子長短不同是影響擺動遠(yuǎn)近的重要因素。 2 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 天花板上垂下的長短不同的彩色繩子、相同的瓶子、被擊打物若干個 (相同距離 )、記錄紙若干、幼兒姓名卡。
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