中班科學(xué)活動(dòng)教案：環(huán)保袋教案(附教學(xué)反思)-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 16:01本頁(yè)面
【正文】 四、讓幼兒了解一些常見(jiàn)的環(huán)保材料，認(rèn)識(shí)更多的環(huán)保袋。 用課件的方式揭秘，能夠幫助幼兒理解環(huán)保袋的環(huán)保之處 —— 會(huì)自然降解，將枯糙的知識(shí)形象化、具體化。 提問(wèn)： （ 1）環(huán)環(huán)和保保的身上有什么樣的標(biāo)記呢他們共同的名字叫什么 （ 2）他們有一個(gè)神奇的本領(lǐng)是什么 5 （ 3）環(huán)環(huán)去了哪里，最后又怎么樣了保保去了哪里，最后又怎么樣了 教師小結(jié)：原來(lái)，可回收標(biāo)記，它表示這種材料可以回收再利用，就是用過(guò)以后可以收到工廠(chǎng)里再重新加工出新的產(chǎn)品來(lái)，而且就算把它埋在土里，它也會(huì)自己慢慢降解掉，不會(huì)造成環(huán)境污染，是一種環(huán)保材料。 三、通過(guò)故事《環(huán)保塑料袋的旅行》，初步知道可回收標(biāo)記的含義。特別是第二次要引導(dǎo)幼兒有針對(duì)性地仔細(xì)觀(guān)察自己的袋子上有無(wú)可回收標(biāo)記。 教師為幼兒提供的塑料袋應(yīng)該各種各樣的（即不僅僅是環(huán)保袋） 讓幼兒自由地探索、發(fā)現(xiàn)。 （幼兒第一次操作：找一找、看 一看，然后回答以上問(wèn)題） 師：剛才在看的時(shí)候，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的袋子上是否有一個(gè)這樣的標(biāo)記（師打開(kāi)課件畫(huà)面：可回收標(biāo)記） 師：我們先來(lái)看看這個(gè)標(biāo)記是由什么來(lái)組成的（箭頭） 這些箭頭又是怎樣連起來(lái)的呢（順著一個(gè)方向，循環(huán)環(huán)繞著的） 師：請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)地看一看、找一找，你的袋子上有這樣的標(biāo)記嗎 （幼兒第二次操作：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地找一找塑料袋上的可回收標(biāo)記） 師小結(jié)：剛才小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有的塑料袋有這個(gè)標(biāo)記，而有的是沒(méi)有的。 師：小朋友，當(dāng)我們買(mǎi)了許多菜裝也裝不下時(shí)會(huì)用什么裝起來(lái)呢（袋子） 3 師：今天老師就為每人準(zhǔn)備了一個(gè)袋子，它就藏在椅子底下，快拿出來(lái)看一看，找一找吧。）
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