小學語文五年級教案——東方之珠教學反思-文庫吧資料
2025-08-08 01:23本頁面
【正文】 中，我始終把學生看作是學習的主體，三至五自然段的教學設計體現(xiàn)了真正意義上的自主學習。人流如潮說明人很多，銅鑼灣真熱鬧。 （ 1）出示群樓圖，讓學生觀察后說說鱗次櫛比是一種怎樣的景象？ 學生觀察后自然而然說出摩天大廈很多，一座挨著一座排列著，很密。課文第二小節(jié)主要描寫沙灘迷人的景物和游人的感受，教學時，可引導學生結合投影畫面展開想象，盡情領略浪平沙細、陽光和煦的海灣風光，不知不覺進入漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海
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