小學(xué)三年級(jí)語文東方之珠教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-06 22:29本頁面
【正文】 ，我讓他們觀察81頁的夜景圖，感受港灣里與馬路上的燈光的美麗。比如，當(dāng)講到第二小節(jié)時(shí)，我讓學(xué)生觀察79頁的圖，領(lǐng)略“浪平沙細(xì)、陽光和煦”的海灣風(fēng)光，進(jìn)入“漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響”的意境中，自然而然地產(chǎn)生“真是舒服極了”的體驗(yàn)。表達(dá)了作者熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。你來做回小導(dǎo)游，介紹以下東方明珠，學(xué)生的興致很高，把課文中的語言都內(nèi)化為自己的語言了。這樣學(xué)生積累了語言材料，增長了見識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)課文的感受程度。這樣小朋友興趣盎然?！ ±首x對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)語文十分重要，于是我就用多種朗讀方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀興趣。有了東方明珠的圖畫，小朋友就很快的把握東方明珠塔的整體形狀，對(duì)文章的內(nèi)容就有了一個(gè)整體的理解。從而增強(qiáng)他們對(duì)朗讀的興趣
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1