小學(xué)四年級語文教案——登山教學(xué)設(shè)計之三-文庫吧資料
2025-08-08 00:37本頁面
【正文】 四、討論、小結(jié) ，說說你有什么收獲？ ，如何做到既鍛煉意志，又注意安全？ 五、作業(yè)設(shè)計 。這也是我們值得學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。） 師：作者借景抒情，贊美革命者高尚的意志品質(zhì)，將這段話背下來。（兩次走小路，借助想象，進(jìn)行表演） 通過表演，讓學(xué)生感受兩次走小路的不同心情，體會列寧當(dāng)時的心情。 問：（ 1）列寧兩次是怎樣走過那段危險小路的？ 、下山的部分讀一讀。 。 三、研讀課文談?wù)勼w會 ，學(xué)生自主選擇進(jìn)行研讀。 （學(xué)生自由發(fā)言） 師：那么，今天我們要學(xué)習(xí)的文章又講述了這位偉人
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