四年級(jí)語(yǔ)文教案——三顧茅廬2-文庫(kù)吧資料
2025-08-07 22:22本頁(yè)面
【正文】 一：哪些地方可以 (kěyǐ)看出劉備對(duì)諸葛亮的敬重？ 要點(diǎn) (y224。n chū)劉備對(duì)諸葛亮的敬重？劃出劉備有關(guān)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等詞語(yǔ)、句子，讀一讀，想一想。w233。 （ 1）小組學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)第 24 自然段， 過(guò)渡：劉備誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮，第三次來(lái)到隆中諸葛亮的茅廬，終于見(jiàn)到了諸葛亮先生，請(qǐng)到了一位智謀過(guò)人的軍事，留下一段佳話。 （ 3）討論填空 ，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：兩次、拜訪、誠(chéng)心誠(chéng)意、邀請(qǐng)，體會(huì)劉備求才的急切心情和虔誠(chéng)態(tài)度。 （ 1）自由輕聲讀課文。 d d)的讀音 抽讀生字 (shēngz236。)檢查 出示生字選擇正確 (zh232。 【教學(xué)難點(diǎn)】 比喻句中用來(lái)比喻的事物與被比喻之間的關(guān)系 【教具準(zhǔn)備】 投影片、小黑板 一、復(fù)習(xí) (f249。 認(rèn)識(shí)劉備訪求賢才的虔誠(chéng)和諸葛亮的雄才大略。)與被比喻之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)用來(lái)到 ......只見(jiàn)
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