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正文內(nèi)容

古詩(shī)兩首(2)-文庫(kù)吧資料

2025-08-07 21:55本頁(yè)面
  

【正文】 友沉浸在農(nóng)家生活的恬淡、舒適里,舉杯暢飲,真是好不愜意。 桑麻:這里指農(nóng)家的生活。 場(chǎng)圃:谷場(chǎng)和菜園。 ( 4)、理解五、六兩行詩(shī) A、讀詩(shī),理解: 8 軒:窗戶。 E、講解對(duì)仗句的特點(diǎn): 綠樹村邊合,青山郭外斜。 C、意思:只見綠樹將村舍環(huán)繞,青山在城墻外蜿蜒起伏。這里指群山連綿起伏。 7 B、意思:老朋友備辦了豐盛的飯菜,我接受邀請(qǐng)來到農(nóng)家探望。 至:到。 理解詩(shī)意: ( 1)、理解第一、二行詩(shī) A、輕聲讀詩(shī)句,理解: 具:準(zhǔn)備,置辦。 輕聲讀古詩(shī),想想古詩(shī)意思。) 二、學(xué)習(xí)古詩(shī)《過故人莊》 這是一首講朋友間情誼的古詩(shī)。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 收集有關(guān)寫朋友之間友情的古詩(shī)。 朗讀、背誦古詩(shī)。 說說這兩首詩(shī)分別講誰(shuí)送誰(shuí),誰(shuí)別誰(shuí)用什么來相送 (《送孟浩然之廣陵》一詩(shī)作者李白是用目光送別孟浩然,《別董大》一詩(shī)作者高適是用語(yǔ)言送別董大) 朗讀兩首古詩(shī)。 5 背誦古詩(shī)。前兩句詩(shī)敘事,后兩句抒情,全詩(shī)表達(dá)了送別情深的感情。這句詩(shī)中桃花潭的水真的有千尺深嗎 (運(yùn)用了夸張的修辭手法) 作者用什么來說明汪倫和我的情誼 (用桃花潭的水來比喻,采用了比喻的修辭手法) 從這首詩(shī)中,你感受到詩(shī)人與汪倫間的感情怎么樣 四、朗讀、背誦古詩(shī)。 ( 2)指名表演離別的情景。 ( 1)指導(dǎo)說出詩(shī)的意境。 三、體會(huì)意境,了解修辭手法。
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