小學四年級語文教案——九色鹿第一課時-文庫吧資料
2024-08-14 21:17本頁面
【正文】 ：九色鹿非常氣憤，指著調達說：陛下，你知道嗎？正是這個人，在快要淹死時，我救了他。 當善良的九色鹿 不求回報只要他不泄露住處時，調達的表現又是怎樣的？誰來讀一讀第五自然段？ 請大家想象一下，當時的調達會怎樣對九色鹿鄭重起誓呢？ 接下來請大家默讀 7兩個自然段，邊讀邊體會調達的品質特點。 誰來把第四自然段中調達的話讀一讀，讀出九色鹿的善良。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了。 除了見義勇為以外，你們還能感受到九色鹿具有怎樣的品質？（板書：善良） 從第四自然段我救你并不是要你做我的奴仆。從立即一詞可以表明九色鹿救人時不假 4 思索，行動快速而果斷，而且聯(lián)系上文可以看出九色鹿不顧自己 的安危。 你們能否從課文中的有關語句感受到九色鹿的見義勇為？ 從第二自然段九色鹿立即縱身跳進河中，將落水人救上岸來。mdash。調達 (larr。mdash。 3 九色鹿和調達之間到底發(fā)生了一個怎樣的故事呢？請大家?guī)е@個問題輕聲讀讀課文，同時要把字音讀準，把課文讀通。)齊讀 誰能告訴大家九色鹿的名字是怎么來的？ 多美的九色鹿??！誰來把課文第一段讀給大家聽聽？ 故事中的主人公除了九色鹿以外還有誰？ (板書：調達 )這又是個多音 字，在文中讀 diagrave。（指名選擇朗讀） 慚愧皇榜斥責濫殺無辜發(fā)誓發(fā)財背信棄義恩將仇報 (齊讀斥責、慚愧、發(fā)誓 )
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1