小學(xué)四年級語文教案——九色鹿-文庫吧資料
2025-08-07 23:01本頁面
【正文】 讀最后一自然段。 國王聽了之后 mdash。 面對這種背信棄義的小人，九色鹿也非常氣憤，請同學(xué)們練讀九色鹿說的話，體會它當(dāng)時的心情。） 想象說話 練習(xí)。 交流思考題。下面我想請 4個同學(xué)分自然段讀下面的課文。 （二）學(xué)習(xí)第三段。 指名小組分角色表演讀。（當(dāng)時，九色鹿救助了調(diào)達(dá)，調(diào)達(dá)非常感激，愿意永遠(yuǎn)做它的奴仆，但九色鹿不圖報答，只要求調(diào)達(dá)不泄露自己的住處，調(diào)達(dá)鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處。（對，調(diào)達(dá)鄭重起誓，你能想象一下，他當(dāng)時是怎么說的嗎？（大屏幕出示題目） 小結(jié)。（指名讀） 讓我們學(xué)著他的樣子一起來感謝九色鹿吧！（學(xué)生齊讀） 九色鹿救了調(diào)達(dá)卻不圖報答，它只要求什么？ 交流思考題（ 2）。（生答）。5自然段，思考： （ 1）九色鹿對調(diào)達(dá)有什么恩呢？ （ 2）面對不圖報答的九色鹿，調(diào)達(dá)是怎么做的呢？ 討論交流思考題（ 1）（救命之恩），你能把書上描寫的具體
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