小學(xué)語文四年級教案——九色鹿教學(xué)設(shè)計之二-文庫吧資料
2024-10-07 01:52本頁面
【正文】 (1)教師點擊課件出示帶音節(jié)的生字詞，學(xué)生開火車讀。(范讀時放慢語速，重讀課文中的生字。 同桌互讀課文，如果發(fā)現(xiàn)有讀得不夠正確的地方或有不認識的字，你就教教他，也可以向其他同學(xué)請教?！ 《?、初讀課文，認識生字 請同學(xué)們自讀課文，圈出不認識的字。 教學(xué)過程： 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 昨天，我夢見了一只鹿，它的身上有九種顏色，美麗極了!你們能猜出它叫什么名字嗎? 今天，我們就和書中的九色鹿交個朋友。 四、設(shè)計思路 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)，低年級閱讀教學(xué)要讓學(xué)生喜愛閱讀，有濃厚的閱讀興趣。難點：教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用、守信用的良好品質(zhì)。國王被九色鹿的好心腸感動了，放了九色鹿，并下令誰也不許傷害它，那個忘恩負義的家伙慚愧地躲到大山里，獨自生活去了。講的是一只九色鹿把一個掉進湖里快要淹死了的人救上了岸，并要求他回去以后不要跟任何人提起看見過它?！ ?．教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用、守信用的好品質(zhì)。小學(xué)語文四年級教案——《九色鹿》教學(xué)設(shè)計之二 教
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