20xx秋蘇教版語文八上第26課從小就要愛科學(xué)-文庫吧資料
2024-11-27 03:40本頁面
【正文】 大成就，高度評價(jià)了《百科全書》這套書的特點(diǎn)和價(jià)值，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為 偉大祖國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 二、遷 移拓展： 為什么“從小要愛科學(xué)”？ 播放插圖，“這是什么？” 明確： 試管嬰兒。這也是本文的第一個(gè)寫作特色。甚至可以認(rèn)為，在今天一個(gè)缺乏科學(xué)常識的人就是一個(gè)文盲，不能適應(yīng)時(shí)代的要求。 明確： 文盲：不識字的成年人；科盲，指缺乏科學(xué)常識的成年人。文盲與科盲 \39。這句話的含義：說明新科技可以為廣大青少年朋友的學(xué)習(xí)提供幫助，有利他們更好地發(fā)展。 “這些新成就，既為廣大少年朋友提供奔向新世 紀(jì)的理想翅膀，也為他們拓展了眼界和思路。？為什么？ 明確： 不能刪去。 末段中能否刪去： \39。 第二段中“如果說，在 20世紀(jì)??那么，今天??”中“如果?那么?”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞是不是假設(shè)和 結(jié)果的關(guān)系？ 明確： 不是，因?yàn)椤叭绻焙竺嬲f的不是假設(shè)，而是既成的事實(shí)。從一定角度上看 \39。電腦與外語是進(jìn)入 21 世紀(jì)的通行證 \39。？為什么？ 明確 不能刪去。 \39。 四邊互動（師生互動） 對話 閱讀文章，體會語言的準(zhǔn)確性和鼓動性等特點(diǎn)，回答下列問題： 首段中能否刪去： \39。 二（ 4）說明《百科全書》的編撰 目的，高度評價(jià)其特點(diǎn)、內(nèi)容和 價(jià)值，是一本值得青少年閱讀的好書。交待了青少年的地位，從而對他們提出了殷切的期望“面對?新成就”，顯得十分必要，語重必長。 “值得慶幸的是?《百科全書》”（中心句） “值得慶幸”意味豐這套書適應(yīng)了時(shí)代的需求和“祖國的未來”的需要，有助于“加強(qiáng)和發(fā)展科技教育事業(yè)” 編撰目的“放眼祖國的未來，從加強(qiáng)和發(fā)展科技教育事業(yè) 需要出發(fā)?編撰了這套《 21》”；形式特點(diǎn)“該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱”；主要內(nèi)容“全面介紹?主要科技知識”。 科教興國：是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn) 力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科 技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。是培根給知識下了一個(gè)全然不同于傳統(tǒng)的定義，提出了“知識就是力量”的偉大論斷。培根被杰克遜稱為“有過生命的人中三個(gè)最偉大的人”之一 (另兩位是牛頓和洛克 )。； 知識就是力量：英國思想家培根之語。 \39。中國少兒科技百科全書》這部著作編撰的目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容的語 句。探究 慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。 精英：①精華；②出類拔萃的人。 ： 著力 zhu? 遨游? o 獼猴 m? 拓寬 tu? 編撰 zhu?n 受益匪淺 f?i 如火如荼 t’ ：如火如荼 蓬勃：繁榮；旺盛； 遨游：游歷?？紤]到少年兒童的閱讀特點(diǎn)，該書還突出了文字簡潔、通俗易懂、圖文并茂、查閱方便、價(jià)格便宜等特點(diǎn)。全書各卷卷首印有若干精美的彩色圖片。中國少兒科技百科全書》：該書以簡潔的文字，通俗的詞 語全面介紹了古今中外人類取得的科研成果、科技精英及主要科技知識。而贈序與書序的性質(zhì)不同，始于 唐朝，文人之間以言相贈，表達(dá)離別時(shí)的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點(diǎn)，相當(dāng)于議論性散文的一種寫法。書序就相當(dāng)于
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