【正文】 寫板書]教師點拔：本文開頭總說了在太空中的生活，中間部分從幾個方面具體敘述了在太空中理家的情況，結(jié)尾以“我們畢竟是在前線的冒險者，忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣”總結(jié)全文，從而明確本文采用了總分總的結(jié)構(gòu)。教學安排1課時教學流程一、導入新課由我國“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射導入，或由《宇宙里有些什么》導入課文《在太空中理家》。教學重、難點重點：體會學習縝密的語言。過程與方法通過讓學生勾畫圈點、閱讀和復述，了解文章描述的太空生活情況；通過學生談感想，讓他們感受宇航員在太空中所體現(xiàn)的樂觀、奉獻和犧牲精神。五．課后作業(yè)把你在論壇中的看法寫下來；關注最新科技動態(tài)。而“自古英雄出少年”，“少年強則國強”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設國家為己任，從小愛科學、學科學，將來張大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。四．總結(jié)不管怎樣，當今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭的事實。伊拉克戰(zhàn)爭告訴我們，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭是科學技術的戰(zhàn)爭，但伴隨而來的問題則是，威脅整個地球的“核危機”，科技的高速發(fā)展是否會最終毀滅全部的文明？科學之路該何去何從？2． 小組討論、交流看法。你能舉出身邊的例子說明科技進步對人類生活的巨大影響么？(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)……)（二）科技發(fā)展論壇：科技與人類發(fā)展 1．播放中央電視臺《關注伊拉克》特別報道。歸納：序言的基本特點——寫在著作正文之前，多介紹或評論本書內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。既然是一篇序言，在文中作者對這本書都有哪些介紹？學生帶著問題再讀課文，然后班級交流。并且學生能在此過程中不知不覺的歸納出文章要點。2．蘇步青教授為什么說“從小就要愛科學”？在文中尋找這樣說的理由。今天我們就來學習這篇序言。文明是需要傳承的，“少年強則國強”，正值青少年的你們身上就肩負著弘揚并發(fā)展文明的責任。難點：把用語嚴密準確。（三）情感、態(tài)度與價值觀了解“科學是第一生產(chǎn)力”的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵青少年從小愛科學、崇尚科學、學科學，將來為偉大祖國作出應有的貢獻。可以運用圈點勾畫和生疑 發(fā)問讀書法，或自己總結(jié)創(chuàng)造的學習方法。品析嚴密準確的語言。了解《21世紀板書：從小就要愛科學 ————《21世紀?中國少兒科技百科全書》序蘇步青“知識就是力量” “科教興國” 科技的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展編撰目的形式特點 序言的特征 主要內(nèi)容語文備課大師 第四篇：《從小就要愛科學》教學設計26從小就要愛科學——《21世紀但重要的是我們該如何利用科技為人類造福，而不是威脅。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識。3． 班級交流。隨著科學技術的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導彈，從戰(zhàn)車發(fā)展到坦克、飛機。三．拓展、探究（一）科學技術是第一生產(chǎn)力。明確：文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點和主要內(nèi)容等。）（二）小組交流初讀成果：生字詞、文章內(nèi)容（三）班級交流明確：蘇步青教授說“從小就要愛科學”是因為：“知識就是力量”（即第一段內(nèi)容）；現(xiàn)代社會，我國“科教興國”的國家政策（即第二段內(nèi)容）；現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展（即第三段內(nèi)容）（四）了解序言基本特點師：科學技術在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學，熱愛科學，編撰了《21世紀?中國少兒科技百科全書》。（此題旨在引導學生圍繞文章的主旨進行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問題。二． 初讀課文（一）自讀課文，勾畫圈點下列內(nèi)容： 1． 生字、難字和不理解的詞語，然后查字典、詞典，加注音和解釋。當歷史將要進入21世紀的時候，著名的數(shù)學家蘇步青教授為《21世紀?中國少兒科技百科全書》作序，對青少年朋友們提出了殷切的期望。（可回憶已有知識，或查閱相關資料）2．課時數(shù)：1課時 3．教具準備：投影儀、VCD 教學過程：一．導入中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。教學難點：能正確看待科學的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。2． 了解序言的一般特點和要求。為自己和同學的練筆集寫一篇序言。寫作特色：本文的寫作非常切合序言的要求；本文說理敘事、說明介紹，平易親近，可謂語重心長，作者好像在和青少年朋友談話交流，讀來倍感親切，深受鼓舞。很可愛哩。那么，你能說說作者的寫作意圖是什么？明確：引導青少年朋友從小愛科學、學科學，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出應有的貢獻。我們說這是一篇序文，它的寫作非常切合序言的要求：第一部分寫出科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的成就，勉勵廣大青少年朋友“從小就要做一個愛科學的好孩子”，實際上也指出了《百科全書》的編撰背景和目的；第二部分不說明這套書的特點和意義，進一步體現(xiàn)了本文作為一篇序言的寫作要求，由于本文是序言，因而也完全有必要比較集中論述青少年的地位和肩負的希望，這就有了文章的第三部分。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。在學習本文的基礎上，就文盲與科盲問題認真思考，發(fā)表自己的看法?！敝小斑@些”具體指什么？這句話的含義是什么？明確：“這些”全面介紹古今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識。這些句子概括了當前的大好形勢，富于激勵、鼓動效果。這兩個句子，前面一句說明一種事實或作出一種判斷，襯托后面的句子，加以對比，含有既然前面說的是事實，后面說的也就是事實的意思，也顯得表意嚴密。因為嚴格說來，電腦與外語是進入21世紀的通行證，這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上從一定角度上看，表明了對這句話的有保留的承認和肯定。三（5）號召廣大青少年朋友從小愛科學，學科學，為祖國建設作貢獻。明確段落：一（13）說明科技知識的重大意義和科技發(fā)展的巨大成就，從而交代了《百科全書》的寫作背景。中心句：第一句?！斑@些新成就，既為廣大少年朋友提供了奔向新世紀的理想翅膀，也為他們拓寬了眼界和思路”（中心句）科學飛躍發(fā)展的形勢：“今天現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠遠超越昔日的預測和構(gòu)想?曾幾何時?又反映了現(xiàn)代科技的新發(fā)展”由這些新成就，使青少年受到巨大鼓舞?！皰叱泼? 提倡之舉?‘科教興國’的基本國策”，表明普及科學知識是當務之急，國家的興衰與科教的程度緊密相連。他在學術界幾乎無人不曉，這當然是因為培根在有生之年寫下了《學術的進展》《新工具》《科學的進展