初中教師發(fā)展計劃5篇-文庫吧資料
2025-08-01 11:35本頁面
【正文】 集中學(xué)習(xí)由學(xué)校教導(dǎo)處直接負(fù)責(zé)，每月至少聽課一次，每月至少檢查新教師教案一次并作好檢查評價記錄。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都 要切實掌握，對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。 要求新教師多進(jìn)行教學(xué)反思，并體現(xiàn)在教案本上。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實施。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。 新課標(biāo)下的教材、教法。因此，要先從學(xué)習(xí)入手，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 從抓師德教育入手，以促發(fā)展。 讓新教師能夠把新課改理論運用到實際教學(xué)中，加強(qiáng)聽、評課，提高教育教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。 初中教師發(fā)展計劃篇 3 為了更好地促進(jìn)新教師的 專業(yè)成長，盡快地熟悉業(yè)務(wù)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教師發(fā)展中心安排，結(jié)合我校實際狀況，特制定本新教師培訓(xùn)計劃。實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。 做好初三年級 7 班的物理教學(xué)工作。 為各種檢查做好準(zhǔn)備工作。 做好電教器材的借還、維修、維護(hù)、保養(yǎng)工作。 三、強(qiáng)化服務(wù)、落實工作 在工作中，結(jié)合我校理、化、生三個學(xué)科全面進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，具體作好以下幾點： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下實驗教學(xué)的新精神、研究面臨的新問題。本學(xué)期又面臨畢業(yè)，因此，在平時的教學(xué)中 應(yīng)多與中考相結(jié)合，盡自己的能力使同學(xué)們在中考中取得較理想的成績，其次配合學(xué)校的 “ 自成教育 ” 活動，讓每一個學(xué)生初步樹立理想信念，同時注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，并以此帶動中間學(xué)生的全面發(fā)展，力爭使每一個學(xué)生每一節(jié)課都有收獲，都有進(jìn)步。 物理教學(xué)是所有工作的 39。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計算機(jī)知識及電教知識，以便更好的為教學(xué)服務(wù) 。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì) 在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識。以 “ 依法治國 ” 和 “ 依德治國 ” 的要求，教書育人。為了適應(yīng)這一新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)上級文件精神、學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，特制定個人工作計劃如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識 要堅持和為貴、忍為高、干為上、能忍人之短，也能容人之長 。即要做好電教和實驗工作，為教學(xué)一線教師服務(wù) 。 (4)選派教育教學(xué)骨干外出參加培訓(xùn)，研究活動等。 (2)加大教科研力度，大力支持教師撰寫高水平的論文。 參加繼續(xù)教育校本培訓(xùn)是每一位教師必須履行的義務(wù)，學(xué)校應(yīng)積極鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，每位教師必須達(dá)到規(guī)定的要求。 結(jié)合學(xué)期和學(xué)年度考核，對教師教育教學(xué)績效進(jìn)行全面考核評價。 理論考試 圍繞校本培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，編制理論考試題，對教師的理論知識學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性評價。定期組織交流階段性研究成果，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校的共同財富，促進(jìn)教師共同發(fā)展。 (4)指導(dǎo)：聘請本校優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師聽課、評課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。 (2)根據(jù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展計劃，開展 “ 拜師學(xué)藝 ” 、互相觀摩、專題研究活動。 (4)組織教師集中學(xué)習(xí) (新課程標(biāo)準(zhǔn)等 ) (5)、教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩。遵循因材施教的原則，強(qiáng)調(diào)教師自主學(xué)習(xí)，自我感悟和自我實踐、重視個性差異，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，充分體現(xiàn)教師發(fā)展的主體性和個性化特點。首先給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以校長為核心的骨干教師隊伍。 青年教師培訓(xùn)。 教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。 現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有 較高的教育教學(xué)水平。
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