【正文】 有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。 (學(xué)生表演 ) 主持人 1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。 主持人 2：下面我宣布， “ 禮儀伴我行 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始 ! 主持人 1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在 “ 問好禮儀伴我行 ” 的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。 把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長的重要性。 2023 文明禮儀活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目的： 使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的 “ 禮儀之邦 ” ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。 你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌 你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。 讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱， 唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航， 唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀 。 二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》 主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。替他拿書包，把他送回家。 天上下雨，地上滑。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。 小組 我在車上給老奶奶 讓座 大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病? 一、分組朗誦童謠《懂禮貌的 孩子人人夸》 主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。 主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 主持乙：尊師長 ,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。 主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 班會(huì)過程： 主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好 ! 主持甲：歡迎參加五年級(jí) (1)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。 班會(huì)準(zhǔn)備： 分組排練童謠、三句半等。 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他 們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好 !希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì) ! 五、活動(dòng)結(jié)束。愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通 。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì)：詩朗誦《神奇的字》 三、活動(dòng)總結(jié)。 同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是 “ 對(duì)不起 ” 在起作用。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 (三 )、社會(huì)文明禮儀 主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢 ? 主持人：我們要懂得 尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?? (四 )、文明用語不離口 主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。 主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢 ?下面請(qǐng)欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。下面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆??(觀看錄象資料 ) 主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。 “ 禮學(xué) ” 是中國文化的重要組成部分。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》 (放錄象 ) 主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹 ? 學(xué)生自由發(fā)言。 二、活動(dòng)開始 (一 )、家庭文明禮 儀。 組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。 關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料 。 通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。 征文比賽：屆時(shí)將評(píng)選一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名。共 15 課時(shí)，占 15 分。 七、結(jié)果運(yùn)用 每位教師撰寫禮儀教育學(xué)習(xí)心得、論文，對(duì)于優(yōu)秀者將推薦上報(bào)。社會(huì)交往 (上 )。辦公室禮儀 。課堂禮儀 。教師的語言 。 六、培訓(xùn)內(nèi)容 教師的素養(yǎng) 。 禮儀展示階段： 2024 年 6 月參與相關(guān)的評(píng)比活動(dòng)。 三、組織機(jī)構(gòu) 組長：安登猛 副組長：崔玉虎 成員：鄭定林張映良周慈寧張映成龔國榮 四、培訓(xùn)對(duì)象 全體教師 五、培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)時(shí)間為： 可分為以下四個(gè)階段： 集中培訓(xùn)階段： 10— 12 月份，學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識(shí)和教師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討。 通過 “ 學(xué)禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì) ” 的教師禮儀培訓(xùn)， 提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會(huì)的尊重和信任。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。振興教育，教師為本。文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范，是全體社會(huì)成員必需遵守的行為準(zhǔn)則，是一個(gè)社會(huì)文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。 2023 文明禮儀活動(dòng)方案篇 2 為了提高教師的師德修養(yǎng)，更好地樹立教師形象，我校將用一年的時(shí)間開展教師全員參與的教師禮儀培訓(xùn)。 這個(gè)過程耗時(shí) 6 分鐘。 四、班級(jí)文明公約 教師：很好 !我很高興同學(xué)們能夠正視自己曾經(jīng)的不文明，將其變?yōu)楝F(xiàn)在的，未來的文