【正文】 讓 我們以實際行動，從自己做起，從身邊的點滴做起，自覺繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。爭當(dāng)一個講文明禮貌的好孩子。 —— 高爾斯華綏 禮貌無須花費一文而贏得一切。 家愛我，我愛家，好孩子，人人夸。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)： 講文明，學(xué)禮儀 小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。接下來，我們一起來再看一個成長故事的短片。 看一部短片 (學(xué)模范 ) 接下來，我們進(jìn)入主題班會的第二個環(huán)節(jié)：學(xué)模范。在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔 。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個講文明 、講禮貌的好學(xué)生?？梢姡鲆粋€健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。可能有些同學(xué)會想：沒那么嚴(yán)重吧 ?那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。 三、活動過程： 導(dǎo)出主題。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具 體做到： (大屏幕出示 ) 六、合唱《咱們從小講禮貌》 主持人 1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個文明的學(xué)生。 (學(xué)生表演小品 ) 主持人 1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?! (學(xué)生討論交流 ) 主持人 2：他們聽到你們的聲音了，決心改正錯誤 .。 二、禮儀小知識 主持人 2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎 ? (你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見 ) 主持人 1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢 ? (微笑，鞠躬，握手，鼓掌 ) 三、快板表演《做個文明好孩子》 主持人 2：下面就請欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個文明好孩子》。 活動過程： 一、活動開始 主持人 1：尊敬的老師 ! 主持人 2：親愛的同學(xué)們 ! 合： 大家好 ! 主持人 1：秋高氣爽，丹桂飄香。② 各班圍繞活動的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計，以便加分。宣傳在活動中表現(xiàn)積極的個人和班集體 。 ③ 收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。指出班中同學(xué)存在的一項不文明的行為 (現(xiàn)象 )。 ④ 開展 文明校園，我的責(zé)任 為主題的自查自糾互幫互助活動，告別陋習(xí)，走向文明。 ② 開展 告別陋 習(xí)，做文明南魯中學(xué)人 為主題的大討論活動，各班在 3 月 22 日 (星期一 )下午班會課開展討論，通過討論，使學(xué)生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種 人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀 校園文化。 實踐禮儀：讓每個學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具體做到： (大屏幕出示 ) 六、合唱《咱們從小講禮貌》 主持人 1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個文明的學(xué)生。 (學(xué)生表演小品 ) 主持人 1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?! (學(xué)生討論交流 ) 主持人 2：他們聽到你們的聲音了，決心改正錯誤 .。 二、禮儀小知識 主持人 2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎 ? (你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見 ) 主持人 1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢 ? (微笑，鞠躬，握手，鼓掌 ) 三、快板表演《做個文明好孩子》 主持人 2：下面就請欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個文明好孩子》。 活動過程： 一、活動開始 主持人 1：尊敬的老師 ! 主持人 2：親愛的同學(xué)們 ! 合： 大家好 ! 主持人 1：秋高氣爽，丹桂飄香。 你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。 你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊 。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛 !下面請欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》 甲：我是禮儀小標(biāo)兵 乙：文明禮儀我先行 丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng) 丁：快行動 甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶禮儀花 ?。夯t 甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙：管住自己手和嘴 ?。簻?zhǔn)成 甲：花草打扮東郭城 乙：掐花踏草太無情 丙：止住你的手和腳 ?。簞e動 甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明 丙：不能你樂大家愁 ?。簾o情 甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 丁：太平 甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那? 甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 丁：快用功 甲：風(fēng)景如畫東郭城 乙：禮儀學(xué)校文明情 丙：爭做文明小主人 ?。何拿餍? 三 .請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》 主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩 !真精彩 !下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》 讓我們手拉手，讓我們手拉手 一起為文明歌唱， 唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義 。弟弟摔倒，我來垃。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。 主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級 (1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。 主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。 四、班主任講話： 親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子 ,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。 主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很