【正文】 1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?! (學(xué)生討論交流 ) 主持人 2：他們聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤 .?？?，他們又來(lái)了。 (學(xué)生表演小品 ) 五、宣讀倡議書(shū) 主持人 1：為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。 主持人 2：其實(shí) “ 互相問(wèn)好 ” 并不復(fù)雜，也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力，一個(gè)字詞，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，都可以以示 “ 問(wèn)好 ” 。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中，具體做到： (大屏幕出示 ) 六、合唱《咱們從小講禮貌》 主持人 1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個(gè)文明的學(xué)生。 七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 主持人 主持人 2： “ 禮儀伴我行 ” 主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家 ! 2023 文明禮儀活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)目標(biāo) 教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，做到 日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明 ，形成一種 人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀 的 以人為本，和諧發(fā)展 的校園文化特色。 二、活動(dòng)時(shí)間： _年 3 月 10 日至 4 月中旬 三、活動(dòng)內(nèi)容和要求 將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。 學(xué)習(xí)禮儀： 3 月 10 日 _日，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí) 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南魯中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。 實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。 ① 開(kāi)展 尋找我們身邊的十大文明行為和陋習(xí) 教育活動(dòng)。要求每位學(xué)生細(xì)心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí)，用作業(yè)紙書(shū)寫，于 4 月 2 日 (星期五 )前上交給班主任，各班作統(tǒng)計(jì)，篩選出十大文明行為和陋習(xí)，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)于 4 月 6 日 (星期 2)前上交政教處。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生以 講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人 為榮。 ② 開(kāi)展 告別陋 習(xí)，做文明南魯中學(xué)人 為主題的大討論活動(dòng)，各班在 3 月 22 日 (星期一 )下午班會(huì)課開(kāi)展討論，通過(guò)討論，使學(xué)生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種 人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀 校園文化。 (具體要求另發(fā)通知 ) ③ 成立了由政教處、級(jí)部和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組成的 文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì) 在校園巡邏檢查，及時(shí)制止和糾正不文明行為。各班成立一支學(xué)生 文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì) ，每班選出 4 人組成。他們是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員，班主任具體負(fù)責(zé)。 ④ 開(kāi)展 文明校園，我的責(zé)任 為主題的自查自糾互幫互助活動(dòng)，告別陋習(xí)，走向文明。 要求每位同學(xué)在文明禮儀活動(dòng)月里做到 五個(gè)一 ：查找出自身一項(xiàng)不文明的行為 (現(xiàn)象 )。糾正自身存在的一項(xiàng)不文明的行為 (現(xiàn)象 )。做一件社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)文明 。指出班中同學(xué)存在的一項(xiàng)不文明的行為 (現(xiàn)象 )。幫助同學(xué)糾正一項(xiàng)不文明的行為 (現(xiàn)象 )。 展示禮儀： ① 開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)細(xì)節(jié)規(guī)范示班，文明示范班，宿舍的創(chuàng)建等活動(dòng) 。 ② 講真實(shí)的故事 我們身邊的禮儀故事 ，講述在開(kāi)展文明禮儀教育以來(lái)發(fā)生在我們身邊的禮儀故事，4 月 12 日 (星期一 )，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。 ③ 收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。 4 月 12 日 (星期 一 )，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。 ④ 在升旗儀式、重大集會(huì)和集體外出活動(dòng)中展示，在校園里、在家庭中、在社會(huì)上展示南魯中學(xué)人的禮儀。 宣傳禮儀：通過(guò)校園廣播、櫥窗、黑板、班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等多種形式將文明禮儀教育活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生中去 。宣傳在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的個(gè)人和班集體 。宣傳禮儀知識(shí) 。宣傳教育活動(dòng)取得的成果。要求： ①各班在 4 月 15 日前出版一期以 禮儀 為主題的黑板報(bào) 。② 各班圍繞活動(dòng)的開(kāi)展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計(jì)，以便加分。 2023 文明禮儀活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)目的： 使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的 “ 禮儀之邦 ” ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)開(kāi)始 主持人 1：尊敬的老師 ! 主持人 2：親愛(ài)的同學(xué)們 ! 合： 大家好 ! 主持人 1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在 “ 問(wèn)好禮儀伴我行 ”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了 “ 問(wèn)好禮儀伴我行 ”主題隊(duì)會(huì)。 主持人 2：下面我宣布， “ 禮儀伴我行 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 ! 主持人 1：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。 二、禮儀小知識(shí) 主持人 2：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎 ? (你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn) ) 主持人 1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢 ? (微笑，鞠躬，握手，鼓掌 ) 三、快板表演《做個(gè)文明好孩子》 主持人 2：下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。 (學(xué)生表演 ) 主持人 1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。 四、小品表演《我的一天校園生活》 主持人 2：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人 “ 問(wèn)好 ” ，是一種修養(yǎng)，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)?？墒牵羞@樣的一些同學(xué)，他們的 表現(xiàn)卻讓我們有些失望。 (學(xué)生表演小品 ) 主持人 1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?! (學(xué)生討論交流