【正文】 儀三字經(jīng)》，表演《禮儀示范》(四)、總結(jié)回顧，歌聲升華 。第一環(huán)節(jié)——通過圖片，談感受。九、活動過程：(一)、圖片導(dǎo)入，明確主題：師生觀賞文明禮儀的圖片學(xué)生討論，從圖片中得到什么啟發(fā)。八、活動準(zhǔn)備： 加強宣傳發(fā)動，向?qū)W生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會的部分活動方案，進行全員發(fā)動，營造活動范圍。六、活動內(nèi)容：班會內(nèi)容分為四大塊———觀賞圖片、情景表演、禮儀示范、歌聲升華。學(xué)法：學(xué)生主要以參與小品表演、朗誦、生生互動的形式進行體驗、感悟。努力使視、聽、說有機地結(jié)合，多角度、多層面地提高學(xué)生感知力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生通過從小事做起，從而獲得美好的友誼，在為班集體做貢獻中體現(xiàn)自身的價值，享受人生的樂趣。四 、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：讓學(xué)生感受到講文明，懂禮貌等禮儀是學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范，明白知禮、守禮、行禮的重要性，知道中學(xué)生的常用禮儀。三、學(xué)情分析本次活動的對象是七年級的學(xué)生，他們具有一定的聽、說、合作能力及理解能力?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人，而學(xué)生應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。文明禮儀的活動方案有哪些篇5一、設(shè)計意圖我國是文明古國,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,但現(xiàn)在的中學(xué)生對“文明禮儀”，特設(shè)計了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會，班會的主要思想是樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀重回每個學(xué)生的心，使七年級學(xué)生從剛?cè)胄＞褪艿搅己玫奈拿鞫Y儀的熏陶。你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。我們一起來做一個禮貌拍手歌你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀。二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。替他拿書包，把他送回家。天上下雨，地上滑。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。小組我在車上給老奶奶讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，主持乙：尊師長,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。班會過程：主持甲：各位老師主持乙：各位同學(xué)主持合：下午好!主持甲：歡迎參加五年級(1)班文明禮儀伴我行主題班會。班會準(zhǔn)備： 分組排練童謠、三句半等。 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具體做到：(大屏幕出示)六、合唱《咱們從小講禮貌》主持人1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個文明的學(xué)生。(學(xué)生表演小品)五、宣讀倡議書主持人1：為了爭做文明禮儀好少年，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。(學(xué)生表演小品)主持人1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?(學(xué)生討論交流)主持人2：他們聽到你們的聲音了，決心改正錯誤.。四、小品表演《我的一天校園生活》主持人2：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。二、禮儀小知識主持人2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)主持人1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)三、快板表演《做個文明好孩子》主持人2：下面就請欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個文明好孩子》。圍繞這個主題，我們精心準(zhǔn)備了“問好禮儀伴我行”主題隊會。活動過程：一、活動開始主持人1：尊敬的老師!主持人2：親愛的同學(xué)們!合： 大家好!主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。后勤管理方面由總務(wù)處主抓，以增強服務(wù)意識為切入點。學(xué)生及家長方面由教導(dǎo)處和主抓，以學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點。將落實《弟子規(guī)》全面推向高潮。落實《弟子規(guī)》的過程是提高教師的師德水平和素養(yǎng)的過程。模范踐行《弟子規(guī)》，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，骨干教師(年級組長、教研組長、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等)要以身作則，班主任要以身作則，從我做起，從小事做起，包括使用文明用語，文明舉止、不在教室、走廊、會場吸煙等，為廣大教職員工作出表率。這三方面工作要齊頭并進，缺一不可。學(xué)弟子規(guī)，做文明人教育涉及教師、學(xué)生、家長三方面，這三方面是不可分割的有機整體。全體教工都要把它當(dāng)作一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來完成，切不可懈怠。五、落實要求：全體教職員工必須統(tǒng)一思想，進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。為確保家長學(xué)校教師的授課質(zhì)量，根據(jù)活動內(nèi)容需要，家長學(xué)校的教師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、社會上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)驗的家長擔(dān)任。(內(nèi)設(shè)小練習(xí)，如：給長輩夾菜等)建立表彰獎勵制度，每學(xué)年評選一次學(xué)習(xí)型家庭和“學(xué)習(xí)弟子規(guī)好家長”，并組織經(jīng)驗交流。(1)以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為主要內(nèi)容，建議家長與孩子同背弟子規(guī)，并在三個月內(nèi)通過孩子的檢查。實現(xiàn)家長自治，重設(shè)學(xué)校家長委員會和班級家長委員會。全體學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》等“弟子規(guī)”系列歌曲。發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統(tǒng)一布置教室、食堂、宿舍，營造和諧文明的文化氣息。從孝親尊師入手，設(shè)立禮儀教育目標(biāo)。抓好弘揚和培育民族精神和中華民族傳統(tǒng)文化教育活動和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)年舉行一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》優(yōu)秀教師和班級心得體會交流分享大會，匯報學(xué)習(xí)成果，評選“禮儀標(biāo)兵”。制定教工文明用語和文明教態(tài)規(guī)范，待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，校