20xx秋人美版美術(shù)五上第2課畫人像-文庫吧資料
2024-11-27 01:43本頁面
【正文】 點(diǎn)及線的運(yùn)用等。 提問：畫上表現(xiàn)了這些同學(xué)的什么特點(diǎn) ? 板書：發(fā)型 臉型 五官 表情 服裝 提問：你旁邊的同學(xué)相貌上有什么特點(diǎn) ? 請幾位同學(xué)向大家介紹一下旁邊的同學(xué)的特點(diǎn)。 激 發(fā) 學(xué)習(xí) 興趣。 設(shè)計二 教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 課前準(zhǔn)備 教師課前用數(shù)碼相機(jī)拍一些本班有特點(diǎn)的學(xué)生，并為他們用線畫寫生。 課后拓展 展示幾幅用其他方法表現(xiàn)人物的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生課后可以進(jìn)一步寫生。同學(xué)之間互相介紹、評價自己及他人的作品。 小結(jié) 教師組織學(xué)生小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行評價。 分頭畫人物寫生。 巡視輔導(dǎo)：畫面布局、人物外貌特征的表現(xiàn)和線的運(yùn)用等。 解決教學(xué)難點(diǎn)。 了解人物特征的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析能力。 不同的特點(diǎn)。 提問：怎樣表現(xiàn)出他們的不同特點(diǎn)呢 ? 欣賞教材中的畫家作品，提問：兩幅畫中表現(xiàn)的人物各有什么特點(diǎn) ?線條是如何運(yùn)用的？ 組織學(xué)生討論、分析教 材上的幾幅學(xué) 生作業(yè)。 人物的臉型、五官、表情、發(fā)型等有 了解觀察人物特征的方法。 探究式學(xué)習(xí)活動 板書課題。 提問：看看這是誰 ? 學(xué)生發(fā)言。 （五） 學(xué)習(xí)材料 圖畫紙、彩筆等。 （ 四 ） 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)正面人物的方法。 引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識。另外，教
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