【摘要】美術教案《畫人像》長春市南關區(qū)興盛小學湯彥秋《畫人像》長春市南關區(qū)興盛小學湯彥秋教案背景:
2024-11-27 17:41
【摘要】畫人像一、教學目標知識與技能:能說出身邊人物和藝術作品中典型人物的某些特征,對特征的社會屬性有一定的了解。過程與方法:了解表示人物特征的方法,能夠大膽地運用某種造型方法表示同學的特征。培養(yǎng)同學的分析能力,發(fā)展具有個性的表示能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學關愛他人,尊重他人的品質。二、教學重點人物
2024-11-27 00:00
【摘要】《畫人像》教案教學內容義務教育課程標準實驗教科書,五年級美術,第九冊第二課《畫人像》。教學目標1、通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學。2、引導學生在小組學習探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動,在觀察、表現(xiàn)人
2024-11-27 05:15
【摘要】猜猜我是誰在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的,人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神狀態(tài),還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來表現(xiàn)出來的,而藝術作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內心
2024-11-23 03:09
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別?觀察同桌說說他的相貌有什么特點。在攝影術發(fā)明以前,像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索,人們能從華麗的服裝或是嚴謹的制服上看出被畫者的身份。攝影術發(fā)明以后,畫家們開始認為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的,所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2024-11-19 01:04
【摘要】課題第二課《畫人像》年級五年級(2)班周次第二周教師趙陽陽教學目標通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學。引導學生在小組學習探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動,在觀察、表現(xiàn)人物的過程中,培養(yǎng)學生的觀察和表現(xiàn)能力。
2024-12-20 18:17
【摘要】《畫人像》教學設計一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域,是本套教材中線條系列的內容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內容,目的是通過對正面人物的寫生,引導學生學習如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習慣,進一步提高學生的觀察能力和用線進行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學習,相互之間非常熟悉,他們對同學
2024-11-27 01:43
【摘要】畫人像教學目標:1.培養(yǎng)學生的觀察能力和表現(xiàn)人物頭像的能力。2.學習、掌握人物頭像的速寫知識和速寫方法。教學重點:引導學生觀察分析人物頭像的特點。教學難點:畫出人物頭像的基本特征。教學準備:照片、圖片等。教學過程:一、導入、揭題師出示一幅人物頭像,同學們你們猜猜她
【摘要】第一篇:五年級美術上冊《畫人像》教案人美版 畫人像 教學目標 1、能說出身邊人物和藝術作品中典型人物的某些特征,對特征的社會屬性有一定的了解。 2、了解表現(xiàn)人物特征的方法,能夠大膽地運用某種造...
2024-10-25 05:33
【摘要】提線紙偶教學目的1、學習紙偶的裝飾方法。人美版第九冊教案第6課提線紙偶2、培養(yǎng)學生美化生活的能力,激發(fā)學生學習美術的興趣,提高學的綜合素質。3、采用造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。教學重點紙偶的裝飾。教學難點紙偶的裝飾方法。教學準備彩紙、各種
2024-12-07 03:33
【摘要】第19課過春節(jié)教學內容與目標:????1.顯性內容與目標應知:了解有關春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)的不同習俗,培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。????應會:嘗試采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方
2024-12-07 21:34
【摘要】《畫水果》一、教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:初步了解中國畫的藝術形式,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。應會:嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法,表現(xiàn)一組水果靜物。2.隱性內容與目標使學生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術,從而提高民族自豪感和自信心,培養(yǎng)學生熱愛
2024-12-11 08:10
【摘要】課題9添畫人像1課時教材分析教學目標了解人物頭像的基本結構和特征。學習人物頭像的畫法,運用發(fā)散思維添畫人像。訓練學生的發(fā)散思維,激發(fā)學生的想像力。教學重點欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法,學習利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫另一半。教學難點發(fā)散和想象,運用不同方法進行表現(xiàn)。教具準備
2024-12-20 18:16
【摘要】課題:畫汽車教材分析:汽車是學生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對外形各異,功能多樣,色彩豐富的汽車產生了濃厚的興趣。這節(jié)課就是為了使學生通過對汽車的回憶、觀察、大膽地把自己所見所聞,所想所思的事物表現(xiàn)出來,從而體驗美術活動的樂趣。教學目標::,學習概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征。、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學生的感知和形
2024-12-11 08:13
【摘要】課題三冰棒棍玩具課時:1課時教學內容:做冰棒棍玩具教材學情分析:本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計,提高學生的設計、制作能力,增強學習美術的興趣。教學中的主要材料是冰棒棍,這主要靠平日的收集,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念,培養(yǎng)學生養(yǎng)成對于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級學生對于簡單的動手制作活動已經不再感
2024-11-27 05:20