【摘要】《動物樂園》教案教學目標:1、顯性內容與目標:應知:雕塑動物由基本形體入手,要抓住動物特征,確定動態(tài),采用切割、劃刻等技法進行創(chuàng)作。應會:參考相關資料,結合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。2、隱性內容與目標:貫徹可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學生熱愛生活,保護珍稀動物,關注藝術,增強審美能力、創(chuàng)造能力、動手
2024-11-27 04:04
【摘要】第17課家鄉(xiāng)的老房子(2課時)教材分析:房子是人們生活、工作的場所,是人類社會文明、藝術審美與技術工藝的綜合體現(xiàn)。我國是個多民族、多元化的國家,從古至今,不同地域、不同時代、不同民族造就了紛繁多樣的房子,體現(xiàn)出我國勞動人民的智慧和對生活的熱愛。本課的設置,旨在引導學生了解家鄉(xiāng)的老房子,了解中國的歷史文化,從不同風格的建筑藝術中體現(xiàn)我國的多
2024-11-27 06:53
【摘要】多彩的民間藝術京劇?京?。˙eijingOpera)又稱平劇、京戲,是中國影響最大的戲曲劇種,分布地以北京為中心,遍及全國。?京劇行當:“生”是除了花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱.“旦”是女性角色的統(tǒng)稱.“凈”,俗稱花臉.“丑”,扮演喜劇角色,因在鼻梁上抹一小塊白粉,俗稱小花臉。京劇臉譜?紅臉代表忠勇
2024-12-21 16:03
【摘要】肖像藝術總目標:要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學難點使學生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學準備:人物動態(tài)速寫印刷品,范畫,動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標:欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
【摘要】《畫人像》教學設計一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域,是本套教材中線條系列的內容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內容,目的是通過對正面人物的寫生,引導學生學習如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習慣,進一步提高學生的觀察能力和用線進行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學習,相互之間非常熟悉,他們對同學
2024-11-27 01:43
【摘要】多彩的民間美術備課時間:授課時間:教學目標:1、知識與技能學生在教師引導下,初步了解民間美術的不同形式,并能簡單評述民間美術作品在造型、色彩、圖案、寓意、用途等方面的特點。2、利用搜集資料、游戲探究、分組討論、對比分析等多種形式,分析民間美術作品在圖案、色彩、寓意上所蘊含的文化精神。3
2024-12-06 08:42
【摘要】五年級年級組美術學科集體教案主備教師:王龍備課時間:2020年2月24日授課教師:王龍教學時間:個性修改課題拼貼添畫次數(shù):5
2024-11-27 04:01
【摘要】船我設計的義務教育教科書·美術四年級上冊第17課紙船適合在水中長時間漂浮嗎?為什么?哪種材質適合在水中漂????木頭圖片中的船是什么材質的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來的樹干一面削
2024-12-20 16:55
【摘要】偶戲木偶戲閃耀奧運開幕式木偶(古稱傀儡)我國木偶藝術已經有()年歷史,漢代就有了能表演的木偶,唐代開始流行,宋代出現(xiàn)了規(guī)模很大的木偶劇院。木偶藝術主要分為杖頭木偶、提線木偶和布袋木偶。兩三千()偶杖頭偶高26—180cm,以廣東高州
2024-12-19 04:47
【摘要】《百老匯爵士樂》彩色的合肥第七十一中吳慶君色相色相色彩的相貌,是區(qū)別色彩種類的名稱。遠親:對比色。近鄰:鄰近色對比色:就是在色帶上相鄰近的顏色,例如綠色和藍色,橙色和黃色就互為鄰近色。對
【摘要】家鄉(xiāng)的老房子人美版第十一冊第16課你的家鄉(xiāng)在哪里?那里的老房子在造型和結構上有什么特點?主要建筑材料是什么?我們的祖國各地有很多有特點的老房子呢!北方鄉(xiāng)間民居北京四合院你了解四合院的布局結構嗎?江西吊腳樓
2024-12-19 15:43
【摘要】課題第8課提線紙偶備課時間上課時間學習目標1、學習紙偶的裝飾方法。2、培養(yǎng)學生美化生活的能力,激發(fā)學生學習美術的興趣,提高學生的綜合素質。3、采用造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。教學重點紙偶的制作教學難點紙偶的裝飾方法。教具準備彩紙、各
【摘要】16《立體賀卡》教案教學目標:1、認知目標:通過欣賞各種有特色的賀卡,開闊學生的視野,培養(yǎng)審美意識,2、操作目標:學生能選擇身邊的各種材料,大膽地設計、制作賀卡,體驗繪制的樂趣。3、情感目標:了解賀卡能豐富人的感情,傳播增進人與人之間的友誼和情感的交流。教學重點:賀卡的制作。教學難點:賀卡的設計構思。教具
2024-12-06 16:09
【摘要】家鄉(xiāng)的老房子義務教育教科書·美術六年級上冊第17課尋賞繪你的家鄉(xiāng)在哪里?那里的老房子在造型和結構上有什么特點?主要建筑材料是什么?你知道關于老房子的故事嗎?帶著問題學習:蒙古包—內蒙古四合院—北京徽州民居-安徽碉樓—廣東土樓—福建吊腳樓
【摘要】謎語:搖搖頭,擺擺尾,一串水泡吐出嘴,水泡水泡水里游,那是它們的小皮球。大人民美術出版社義務教育教科書第一冊第17課你最喜歡哪條魚,它的外形、花紋、色彩是怎樣的。