20xx秋大象版科學三上11探索自然word教學設計-文庫吧資料
2024-11-27 01:35本頁面
【正文】 植物和動物生活在草 叢中。 ?瀏覽一下綜合單。 （ 3）限定時間到了之后，把學生召集到一起匯報，若能找塊木板列出全班綜合在一起的記錄單就更好了。對于大孩子，讓他們做更詳細的記錄，如螞蟻、蜘蛛等的顏色、大小等。 怎樣進行： 談話引入：你曾花時間只是坐在草地上環(huán)顧四周嗎？你將對無數(shù)的動物忙碌于它們那片草地的世界而感到吃驚！ （ 1）帶孩子們到“研究”區(qū)，導語：“看這片草地，你們認為這 里有任何活的動物嗎？今天我們就弄明白這些問 題！” （ 2）指導他們在各自周圍半徑一米的范圍之內(nèi)，觀察并記錄盡量多的植物和動物。當心蛇、蜈蚣、動物的糞便、碎玻璃等。 準備： ?白紙、鉛筆、一塊木板（黑板、白木板等）。 ?增加他們對大自然的敏感度。 2．一片草地 目標： ?了解一片有草之處的植物和動物。這項活動表明其他感官是怎樣給我們提供有關我們周圍的不同信息的，鼓勵孩子使用 除視覺之外的其他感官。 （ 4）行程結束，大家都去掉蒙眼罩，看是否有人會猜出行走的路線。詢問他們這些聲音是不是自然音或者是由人或 機器、汽車等發(fā)出的聲音。 （ 3）讓第一個學生扶著教師并開始慢慢地向前走。幫他們戴上蒙眼 罩，要確保孩子們不會看見（可以警告他們偷看者就不會獲得很多的樂趣）。依次把一個小組帶到選好的地方。 ?如有可能，每組選一名學生，課前將他們訓練為引導員，這會有助于活動取得更好的效果。檢查該地區(qū)是否有螞蟻、蛇以及其他危險動物。可以讓他們穿過一片草地（從灌木叢走
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