【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)《探索自然》教學(xué)設(shè)計社旗縣青臺中心校張生超《探索自然》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析:本
2024-11-27 06:41
【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)上冊第一單元探索自然?眼:看?耳:聽聲音?手:摸?口:嘗味道?鼻:聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友,請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛,今天我們將用我們的其他感官探索自然!我們的其他感官包括什么呢?序號發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-20 17:03
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標(biāo)本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計氣溫計的使用1、手持氣溫計的上端,保持氣溫計豎直。2、讀數(shù)時,一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。3、氣溫計掛在室外走廊上,或其他通風(fēng)、不被陽
【摘要】第三課《蚯蚓的鄰居》教學(xué)目標(biāo):、生活習(xí)性等多方面都有影響。,意識到人類要與自然和諧相處。、愿意合作與交流、持之以恒等的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:認(rèn)識土壤對生物生長、生活習(xí)性等多方面都有影響。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)過程中愛提問、愿意合作與交流、持之以恒等的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備:漏斗或紙袋、肥沃的土壤、臺燈;干濕不同的沙質(zhì)土
2024-11-27 03:56
【摘要】動物怎樣過冬三年級上冊科學(xué)1故事里講了哪幾個動物呢?自主學(xué)習(xí):2它們是怎樣過冬的呢?早晨,小螞蟻來到樹林里找吃的.樹林里變了樣,滿地是落葉,四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢?小螞蟻找朋友“天冷了,他們到南方過冬
2024-12-19 05:06
【摘要】蚯蚓的鄰居比一比,看誰最聰明1、土壤里面有什么?2、人們根據(jù)土壤中所含和的多少,把土壤分為三類:含黏土多的叫;含沙多的土壤叫;和含量差不多的土壤叫壤土。沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土哪個最適合植物生長?土壤對植物有沒有影響?生長在壤土中
2024-12-21 10:17
【摘要】大象版科學(xué)三年級上冊第六單元第二課我們使用的大象版《科學(xué)》課本,看上去圖片多,文字少,老師無從下手去教,可是夏老師這節(jié)課卻給我們起了榜樣示范作用。夏老師這節(jié)課,認(rèn)真落實新課標(biāo)精神:以學(xué)生自身的發(fā)展為基石,尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),動手制作,合作探究,動腦猜想,總結(jié)結(jié)論,進(jìn)而研制出下落速度慢的降落傘。這讓學(xué)生在
【摘要】1、充氣橡皮腿,喝油也喝水,送人又載貨,奔跑快如飛。猜謎語:謎底:2、一只大雁兩翅膀,銀光閃閃愛飛翔,展翅能飛千萬里,起飛就把歌兒唱。謎底:3、小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。電視機(jī)謎底:電視機(jī)1、衣2、食3、住
【摘要】上夜班的動物刺猬在夜間活動,以昆蟲和蠕蟲為主要食物,一晚上能吃掉200克的蟲子,消滅害蟲因此有利于農(nóng)業(yè)。當(dāng)它在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)某些有氣味的植物時,會將其咀嚼然后吐到自己的刺上,使自己保持當(dāng)?shù)丨h(huán)境的氣味,以防止被天敵發(fā)覺,也使其刺上可能沾染某些毒物,以抵抗攻擊它的敵人。幾乎所有蝙蝠均于白天
【摘要】L/O/G/O尋訪螞蟻一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重、難點四、說教法、學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計一、說教材《尋訪螞蟻》是大象版小學(xué)科學(xué)課第四單元第一
【摘要】動物怎樣過冬教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識季節(jié)變化對動物的影響2、了解動物對環(huán)境的適應(yīng)方式。教學(xué)重難點:這一課安排了環(huán)環(huán)相扣的四個層面探究活動,即趣味閱讀:小螞蟻找朋友→觀察與提問:提出問題,收集動物過冬的資料→匯報與交流:小組內(nèi)搜集到的資料,并與同學(xué)們互相交流→分類:動物過冬的方式→游戲:卡片問
2024-12-06 15:55
【摘要】《尋訪螞蟻》教學(xué)設(shè)計一、知識目標(biāo):二、方法與過程:1、實驗法,分析法,討論法。2、對比法、觀察實驗法三、情感態(tài)度價值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生大膽的猜想能力。2、培養(yǎng)學(xué)生互相動手合作能力,讓學(xué)生通過做螞蟻掌握昆蟲的特征。四、教學(xué)難點:1、認(rèn)識螞蟻的特征。2、通過認(rèn)識螞蟻的特
2024-11-27 17:25
【摘要】探索自然1.引入活動:盲人火車目標(biāo):?使學(xué)生對自然的感知,尤其是使聽覺和觸覺變得靈敏。?在蒙眼活動中發(fā)展信任感和合作精神。準(zhǔn)備:?10~12個蒙眼罩或大人的手帕。?一定要偵察好場地,并確定要把學(xué)生帶到何處,以及想給他們展示什么??梢宰屗麄兇┻^一片草地(從灌木叢走過以便聽其沙沙聲),或者在樹林附近(讓他們摸一摸不同特征的樹
2024-11-27 01:35
【摘要】小學(xué)科學(xué)《降落傘》教學(xué)設(shè)計鄭州市惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)劉俊霞《降落傘》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:鄭州市惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)劉俊霞教學(xué)內(nèi)容:大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級上冊第六單元《飄呀飄,飄下來》第二課《降落
【摘要】常莊中心小學(xué)韓文燕一、說教材《果實累累的季節(jié)》是大象出版社小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容。本課屬于綜合過程能力訓(xùn)練的教學(xué)范疇,由三部分組成,即“秋天的果實”、“找星星”和“果實的分類”,把探究的事實定位于果實。從三個不同的層面、用不同的方法研究果實,使學(xué)生對果實的認(rèn)識由表象到理性,