【正文】 成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢(shì)，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識(shí)是一個(gè)微妙而緩慢的心理過(guò)程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作，才能使學(xué)生建立起自保、互愛(ài)、互助、互救的平安和諧的班集體意識(shí)，形成人人重視安全、個(gè)個(gè)為安全操心的良好輿論氛圍，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學(xué)生。 (4)重視心態(tài)教育、培養(yǎng)健康心理。不使用易燃易爆等危險(xiǎn)物品 。不買 “ 三無(wú) ” 食品 。禁止學(xué)生在走道、樓梯追逐打鬧 。 此外，對(duì)學(xué)生還要進(jìn)行 “ 四禁四不 ” 教育，即禁止學(xué)生攀高弄險(xiǎn)、翻越圍墻 。 C、禁止學(xué)生參與或組織非法團(tuán)伙，聚眾斗毆，尋釁滋事。如： A、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳、電子游戲廳以及營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。開展避險(xiǎn)逃生模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災(zāi)、洪水、急病、被瘋狗咬傷時(shí)的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力。撰寫安全生活小文章 。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想、行為問(wèn)題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要，組織召開 “ 安全教育 ” 主題班會(huì) 。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，則應(yīng)從 “ 善小 ” 做起，勿以 “ 善小 ” 而不為。在日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對(duì)待，否則都有可能孕育著隱患。還要處處留心，有一顆 “ 慧眼 ” ，把在報(bào)紙、電視、廣播中看到的或聽到的，以及在學(xué)生、老師身邊發(fā)生的事情 ，挖掘提煉出來(lái)講給學(xué)生，用事例教育學(xué)生。班主任老師要主動(dòng)給學(xué)生介紹安全知識(shí)，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù) 。只有提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范技能，才能使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，當(dāng)受到傷害時(shí)能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己。人與人之間安全意識(shí)和防范能力的差異，主要取決于受安全教育 的程度，所掌握的安全知識(shí)的多少。 只有建好班級(jí)安全 “ 人防 ” 管理網(wǎng)絡(luò)，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時(shí)掌握班上安全工作的最新動(dòng)態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處。任何事物，靜止就會(huì)失去活力。還要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能 力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止或報(bào)告有危險(xiǎn)行為的同學(xué)，加大課內(nèi)、外的安全互控力度，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級(jí)建設(shè)的主要參與者。配備班級(jí)或小組安全管理學(xué)生干部 (安全員或安全小警察 )，負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng) (含教職工政治學(xué)習(xí)、例會(huì)時(shí)間 )期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、管理，形成班級(jí)安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。安全防范措施主要有 “ 人防、物防、技防 ” ，但班級(jí)安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí) “ 人防 ” 措施。班級(jí)管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級(jí)安全工作一定很是瑣碎的。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。建立并完善班級(jí)常規(guī)管理制度，可以不單獨(dú)制定班級(jí)安全管理制度，但在班級(jí)的常規(guī)管理制度一要有 管用的安全管理?xiàng)l文?？梢圆扇?“ 問(wèn)題思考 ” 、 “ 問(wèn)題小討論 ” 等進(jìn)行幫教?？梢园褜W(xué)生平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)編成學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、好懂易記的歌謠 。 (2)克服傳統(tǒng)的說(shuō)教方法。這些事情，任課教師必須課前嚴(yán)格要求，在教 學(xué)過(guò)程嚴(yán)管理，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況。如上體育課、勞動(dòng)課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)性較大的課時(shí)，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時(shí)要規(guī)范，不要摔傷或燒傷自己或同伴 。中、小學(xué)生易動(dòng)好奇、可塑性大、自制力差，再加之超額大班嚴(yán)重、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學(xué)校、班級(jí)的安全會(huì)議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對(duì)不能解決問(wèn)題的，特別是安全風(fēng)險(xiǎn)大的課要做到課前嚴(yán)要求、過(guò)程嚴(yán)管理。日常安全教育在各個(gè)方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做，即 “ 禁止教育 ” 或應(yīng)急教育措施。六是預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安 全的其他事件。四是預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故 。二是預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故 。人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認(rèn)知特征是明顯不同的。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話等。學(xué)生的住宿情況 。作為班主任，要抓好班級(jí)安全管理工作，就必須全面掌握班級(jí)各方面的情況，做到：班級(jí)整體情況清楚明白，學(xué)生個(gè)體情況了解掌握，學(xué)生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。 四、班級(jí)安全 工作的一些基本做法 班級(jí)安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級(jí)安全工作的方式方法，使班級(jí)安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過(guò)程中起到應(yīng)有的育人效能作用。以防事故發(fā)生。學(xué)生進(jìn)入校園后，未到放學(xué)時(shí)間中途不得走出校外 (包括住宿生 )。 要嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度。教育學(xué)生上、放學(xué)途中不得逗留玩耍，如要去同學(xué)家，須先回到家得到家人的允許后再去。嚴(yán)禁課間追逐打鬧，嚴(yán)禁做帶危險(xiǎn)性質(zhì)的游戲等。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進(jìn)學(xué)校 。我們可通過(guò)上門家訪、電話聯(lián)系、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)印發(fā) “ 給家長(zhǎng)的一封信 ” 、適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)等途徑和形式，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種 安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。 加強(qiáng)家校聯(lián)系。 加強(qiáng)對(duì)班級(jí)中存在曠課、放學(xué)不及時(shí)回家、看有害書籍等現(xiàn)象的學(xué)生的管理和教育工作，對(duì)他們的思想、性格和家庭情況底數(shù)要清，幫教措施要有針對(duì)性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)及各種有益的集體活動(dòng)等，多渠道開展對(duì)學(xué)生的思想教育、法制教育、安全教育、一日常規(guī)、文明禮儀和心理健康教育等。要充分發(fā)揮班級(jí)小助手的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時(shí)、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。結(jié)合學(xué)校要求，研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí)，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對(duì)水、電、門、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校、教室用電器材 (如開 關(guān)、插座、保險(xiǎn)絲等 )，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故。如： “100 1=0” 、 “ 嚴(yán)是愛(ài)，松是害，事故出現(xiàn)害幾代 ” 等。每一個(gè)安全理念都是在工作過(guò)程中不斷沉淀下來(lái)的。 根植安全工作理念。 克服麻痹僥幸心理。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任。 要爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。 班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動(dòng)，事前要報(bào)告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人 (主管副校長(zhǎng) )和學(xué)校校長(zhǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。 (三 )班主任安全工作的主要職責(zé)：