【正文】 ，實(shí)現(xiàn)班級安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。特別要注意了解、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法。 突發(fā)事件要及時(shí)妥當(dāng)處置。 安全事故要進(jìn)行深刻反思。 做好班級安全管理工作的重要手段：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，落實(shí)群防群治措施。班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間 ，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無恙。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化 。我校將主動(dòng)與公安交警、交通等部門聯(lián)系，密切配合，及時(shí)溝通情況，共同解決實(shí)施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。 班主任安全教育工作計(jì)劃模板篇 6 一、安全教育的基本任務(wù) 在全體教職員工和學(xué)生中樹立 “ 安全第一 ” 的思想，通過學(xué)習(xí)安全知識(shí)和進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力。認(rèn)真履行對學(xué)生進(jìn)行安 全教育和安全管理的職責(zé)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益。 。使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救自護(hù)的方法。本學(xué)期，我們學(xué)校搬遷了新校址，由于工程的繼續(xù)和設(shè)施設(shè)備的不完善，還存在許多的安全隱患，因此，讓學(xué)生繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)的意識(shí)和能力，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性勢在必行。 課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。 。 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門衛(wèi)及體育課、實(shí)驗(yàn)課等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。 將安全工作列入班主任考核的重要內(nèi)容之一，對忽視安全工作疏于管理，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故的要依法追究責(zé)任。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動(dòng)，根據(jù)不同 地區(qū)、不同場合、不同季節(jié)的特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。 ：安全意識(shí)教育、交通安全教育、消防安全教育、社 會(huì)治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動(dòng)安全教育、校外活動(dòng)安全教育、防震安全教育、校舍安全常識(shí)教育、生活中各類安全教育等。掌握各類安全知識(shí)和緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的方法 。 在條件許可的情況下，學(xué)校聘請交警講授交通安全課，向?qū)W生宣傳交通安全 法律、法規(guī)和安全常識(shí)。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育 工作，確保各項(xiàng)工作措施取得實(shí)效。 班主任安全教育工作計(jì)劃模板篇 5 為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，提高廣大中小學(xué)生交通安全 意識(shí)和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識(shí)教學(xué)計(jì)劃。 勤看。 五、班級安全管理工作的一些規(guī)律性認(rèn)識(shí) 做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想、行為動(dòng)態(tài)，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識(shí)。 (2)妥當(dāng)處置傷害事故。但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個(gè)純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會(huì)對青少年一代產(chǎn) 生負(fù)面的影響，一不當(dāng)心它同樣會(huì)毫不留情的葬送青少年的前途。這樣的上課方式，學(xué)生沒有壓力，容易理解，印象較深，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學(xué)生。禁止學(xué)生在走道、樓梯追逐打鬧 。開展避險(xiǎn)逃生模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災(zāi)、洪水、急病、被瘋狗咬傷時(shí)的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力。在日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對待，否則都有可能孕育著隱患。人與人之間安全意識(shí)和防范能力的差異，主要取決于受安全教育 的程度，所掌握的安全知識(shí)的多少。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級建設(shè)的主要參與者。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。 (2)克服傳統(tǒng)的說教方法。日常安全教育在各個(gè)方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做，即 “ 禁止教育 ” 或應(yīng)急教育措施。人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認(rèn)知特征是明顯不同的。 四、班級安全 工作的一些基本做法 班級安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級安全工作的方式方法，使班級安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用。教育學(xué)生上、放學(xué)途中不得逗留玩耍，如要去同學(xué)家，須先回到家得到家人的允許后再去。 加強(qiáng)家校聯(lián)系。結(jié)合學(xué)校要求，研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí)，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校、教室用電器材 (如開 關(guān)、插座、保險(xiǎn)絲等 )，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故。 克服麻痹僥幸心理。 (三 )班主任安全工作的主要職責(zé)： 班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，并有及時(shí)與家長聯(lián)系的義務(wù)。 (4)理想教育活動(dòng)。 三、教育內(nèi)容及措施： 用班會(huì)、午自修進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。具體的初一班主任德育工作計(jì)劃我是這樣制定的。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到： “ 安全第一 ” 。 加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。 我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí) 時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。 四、活動(dòng)安排： 九月份：道路安全教育、飲食安全教育、用電安全教育等 十月份：校園安全注意事項(xiàng) 十一月份：冬季疾病預(yù)防 十一月份：防雨雪、惡劣天氣預(yù)防 十二月份：防火安全教育 總之，要把安全問題放在心里，使人人不忘安全。 5. 加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的基本措施和方法。學(xué)校班級安全教育的工作計(jì)劃要怎么做呢 ?班主任計(jì)劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校教育工作的計(jì)劃和要求，要符合本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，要全面、具體、突出重點(diǎn)。 4. 組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識(shí)、急救常識(shí)和基本技能。保證安全問題不因人為原因發(fā)生。 認(rèn)真做好安全教育工作。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。從一個(gè)熟悉的學(xué)校升入一個(gè)陌生的學(xué)校，學(xué)生們難免會(huì)有些好奇和不習(xí)慣，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個(gè)氛圍，更好的