【正文】 盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，及時(shí)關(guān)鎖好門窗。 充分發(fā)揮晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地的作用，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、宿舍、身心健康等方面的安全常識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立 “ 時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、關(guān)愛生命、安全第一 ” 的思想。 要重視學(xué)校的安全文化建設(shè)。 將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容。熟悉組織各類大型活動(dòng)的安全措施和審批權(quán)限 。 ：牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定 。建立健全各項(xiàng)宣傳教育工作制度。他們對(duì)安全知識(shí)了解的太少，自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。 六、做好安全教育管理，班主任還要做到 “ 四勤 ” 。 教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時(shí)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī)，不得安排學(xué)生回家。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式，極大地刺激了社會(huì)的發(fā)展。個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷ふ?“ 刺激 ” ，或是看別人 “ 不順眼 ” ，從而導(dǎo)致打架斗毆、殘忍殺人的事件，一個(gè)主要原因是，法制教育的缺位，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄，內(nèi)心缺少對(duì)法律的必要敬畏。不在非活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行各種球類活動(dòng)。 D、禁止學(xué)生私 自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動(dòng)。舉辦安全法制手抄報(bào)展 。給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以 “ 法 ” 保護(hù)自己 。為了激勵(lì)學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù)、互控的作用，可以定期開展評(píng)選 “ 安全衛(wèi)士 ” 、 “ 安全星 ” 、 “ 安全先進(jìn)小組 ” 活動(dòng)，給優(yōu)秀者表彰鼓勵(lì)。班主任要積極、主動(dòng)聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況 ，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息，并與科任教師共商教育管理辦法。 日常管理要認(rèn)真落到實(shí)處。在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動(dòng)電源插孔等等。五是預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害 。特殊體質(zhì) (癲癇、 心臟病等 )的學(xué)生情況 。若有特殊情況需提交書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任或任課教師和家長聯(lián)系、簽字，交門衛(wèi)后放可離校。未經(jīng)批準(zhǔn)校外人員不得入校或在校門口找本班學(xué)生，不許私自帶其他人員進(jìn)入本班教室 。強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，促進(jìn)良好安全行為的養(yǎng)成，減少事故的發(fā) 生，從根本上防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念，根植于我們的育人理念之中，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)效。 二、班級(jí)安全工作的基本要求 擺正安全工作位置。設(shè)施的不安全狀態(tài) 。 (3)愛國主義教育活動(dòng) 。 充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。 利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。所以我一直十分重視教育安全工作。總之，要把安全問 題放在心里，使人人不忘安全。 、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到及時(shí)處理，盡量把安全隱患消除于萌芽階段。 班主任安全教育工作計(jì)劃模板篇 1 為了將本學(xué)期的安全工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期安全工作做如下安排： 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，確保班級(jí)及所有學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，牢固樹立 “ 安全重于泰山 ” 、 “ 安全第一、預(yù)防為主 ” 的思想，建立健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和責(zé)任追究制度，努力做到防患于未然，確保在我班安全零事故。騎車遵守交通法則，不騎快車。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。每天上、下課的路隊(duì)，讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。 二、具體工作： 作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。 班級(jí)開展以下活動(dòng)： (1)學(xué)感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計(jì)劃。學(xué)生的安全教育管理工作是班級(jí)管理的重要組成部分。 班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動(dòng)，事前要報(bào)告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人 (主管副校長 )和學(xué)校校長，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。 根植安全工作理念。要充分發(fā)揮班級(jí)小助手的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時(shí)、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。我們可通過上門家訪、電話聯(lián)系、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)印發(fā) “ 給家長的一封信 ” 、適時(shí)召開家長會(huì)等途徑和形式，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種 安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。 要嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度。作為班主任，要抓好班級(jí)安全管理工作，就必須全面掌握班級(jí)各方面的情況，做到：班級(jí)整體情況清楚明白，學(xué)生個(gè)體情況了解掌握，學(xué)生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。二是預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故 。中、小學(xué)生易動(dòng)好奇、可塑性大、自制力差，再加之超額大班嚴(yán)重、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學(xué)校、班級(jí)的安全會(huì)議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對(duì)不能解決問題的，特別是安全風(fēng)險(xiǎn)大的課要做到課前嚴(yán)要求、過程嚴(yán)管理。可以把學(xué)生平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)編成學(xué)生喜聞樂見、好懂易記的歌謠 。班級(jí)管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級(jí)安全工作一定很是瑣碎的。還要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能 力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止或報(bào)告有危險(xiǎn)行為的同學(xué)，加大課內(nèi)、外的安全互控力度，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。只有提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范技能，才能使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，當(dāng)受到傷害時(shí)能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，則應(yīng)從 “ 善小 ” 做起，勿以 “ 善小 ” 而不為。如： A、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動(dòng)的場所。不買 “ 三無 ” 食品 。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識(shí)是一個(gè)微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作，才能使學(xué)生建立起自保、互愛、互助、互救的平安和諧的班集體意識(shí)，形成人人重視安全、個(gè)個(gè)為安全操心的良好輿論氛圍，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率