幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案(通用10篇)-文庫(kù)吧資料
2025-05-24 00:05本頁(yè)面
【正文】 的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。 告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。揉粉的盆一個(gè)， 幼兒園：臺(tái)布 (一次性的 )，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓 教師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。 活動(dòng)效果 反思與建議 準(zhǔn)備： 家長(zhǎng)：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。 (準(zhǔn)備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫孩子們準(zhǔn)備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。 感受和同伴玩花燈的快樂(lè)情緒。 引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流。 二：活動(dòng)意圖： 新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。 幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇 6 一：元宵節(jié)的文化： 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱 “ 燈節(jié) ” 、 “ 上元節(jié) ” 。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。 (老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。 三、活動(dòng)過(guò)程： 開場(chǎng)白 (以喜 洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè) ) (教師和幼兒站立在前面 )尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好 ? (小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎 ?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、打燈籠等 )小朋友們真聰明 !老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。 音樂(lè)《喜洋洋》等。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)目的： 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。 (2)了解做元宵的方法和要求。 教師指導(dǎo)語(yǔ)： ① 今天是什么節(jié) ?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么 ? ② 湯圓是什么樣子的 ?小朋友們想不想自己做湯圓 ? ，了解做元宵的方法。 六、活動(dòng)流程： 15。 下周一下午 14： 40 分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午 14： 15 分 準(zhǔn)時(shí)上班。 2 月 n 日 (下周一 )中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情， 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡，猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍，并自由欣賞彼此的作品。 家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。 六、活動(dòng)過(guò)程 主持老師講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20年 月 日上午 9:0011:00(暫定，有改變另行通知 ) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 四、參加對(duì)象：大班家長(zhǎng)和小朋友 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師和家長(zhǎng)共同收集 DIY 制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。 利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂(lè)趣，提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作 的能力及親子參與的積極性。 十一、費(fèi)用預(yù)算 活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在 300 元左右。 十、注意事項(xiàng) 。 4 名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集 。 10 名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班
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