【正文】 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。 (說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求 ) 親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。 ，避免孩子在活動(dòng)中受傷。 —— 猜燈謎 (30 分鐘 ) 規(guī)則：老師將家庭分組，每 6 組家庭圍城一圈，每組分發(fā) 510 道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎 “ 幸運(yùn)氣球 ” 贏取禮品。 二、活動(dòng)主題 歡樂(lè)元宵節(jié) 三、活動(dòng)目的 ，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣 。 ，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。 ) (三 )幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵 —— 教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的 ?想不想自己做元宵 ?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。 —— 教師提問(wèn)：你們知道這首歌唱了什么嗎 ?(幼兒回答：元宵節(jié) )哦，是元宵節(jié)呀 !那小朋友你們知道元宵是幾月幾日 ? —— 幼兒自由回答。 二活動(dòng)地點(diǎn)：本班 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： ，并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。 一、主題目標(biāo)： ，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。 、燈謎布置 四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排 (1)老師接待幼兒，家長(zhǎng) (2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。 (欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等 ) —— 教師：剛剛小朋友說(shuō)了這么多，那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。 (配背景音樂(lè)《賣湯圓》 )提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。 ，請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃，并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。(5 分鐘 ) —— 一起包湯圓 (20 分鐘 ) 規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓 (并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) )，最后將湯圓入鍋。 4 名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集 。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20年 月 日上午 9:0011:00(暫定，有改變另行通知 ) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 四、參加對(duì)象：大班家長(zhǎng)和小朋友 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師和家長(zhǎng)共同收集 DIY 制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡，猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。 六、活動(dòng)流程： 15。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。 (老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。 幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇 6 一：元宵節(jié)的文化： 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱 “ 燈節(jié) ” 、 “ 上元節(jié) ” 。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流。 (準(zhǔn)備：電子爐，鍋，勺子、盤(pán)子等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究；在煮元宵的過(guò)程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的，后來(lái)就浮上來(lái)呢？ 大家一起吃元宵。 三、活動(dòng)口號(hào) 用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。想象力與創(chuàng)造力，展示對(duì)兔年美好生活及校園建設(shè)發(fā)展的美好愿望。 九、其他說(shuō)明： 1. 2 月 26 日 (正月十五 )組織開(kāi)展全校性 “ 賞花燈 ” 活動(dòng)。 5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。 4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。 11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶 (礦泉水瓶、露露瓶等 )、多色毛線 /細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。 幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇 10 一、活動(dòng)主題 良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè) 二、活動(dòng)目標(biāo) 知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 歡樂(lè)元宵 —— 和我一起吃元宵 (后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享 ) 。 積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。 13. 制作以 “ 元宵節(jié)的由來(lái) ” 為內(nèi)容的展板。 6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù) (幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備 1— 2 棵 )，許愿卡片。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。 2. 本次活動(dòng)將配合 “ 猜燈謎 ” 共同展開(kāi)，凡猜中燈謎者學(xué)校將頒發(fā)一份小禮品。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：