【正文】 ，即可參加活動。② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。6. 舞龍區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。5. 燈謎區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。4. 欣賞區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。2. 制作花燈區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。13. 制作以“元宵節(jié)的來歷”為內(nèi)容的展板。11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。5. 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)幼兒園元宵節(jié)活動方案15一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：XX年2月*日三、活動目標(biāo)：1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。(二)人員安排：咨詢接待：x老師燈籠展示：x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)中班教室展示元宵節(jié)動畫片(x老師、x老師)催場：x老師吃元宵——碗、勺子(x老師)音樂播放(x老師) 照相(x老師)元宵節(jié)故事講述：米奇扮演：xxx場外布置：全體老師四、活動流程：主持人致開場詞故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)親子游戲：看你笑不笑規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。，體驗猜想和推測的快樂。二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室三、x月x日—x日各班組織集體談話或教學(xué)活動，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)四、x月x日上午 周XX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在操場上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果幼兒園元宵節(jié)活動方案14一、活動主題良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動目標(biāo)——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。 歡天喜地鬧元宵， 又是一年春來到。 觀花燈，踩高蹺。元宵節(jié)，月亮圓。 窗外月兒圓又圓， 全家歡聚吃湯圓。 小兔燈，跑得快。 小狗燈，汪汪汪。中班：大班： 看花燈，吃元宵。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。一般這一過程大約10分鐘左右。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。② 將湯圓或元宵放入開水中煮。（7）、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個。（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓。（3）、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎?；顒舆^程：（1）、周五下午15：15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備。各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。（周四上午檢查）。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗。元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解?；顒訙?zhǔn)備：（1）幼兒園：將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。（做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式。（2） 塔樓大燈籠換成新的。（3） 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題。二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境（1） 各班級教室門口懸掛兩個燈籠。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。（花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。）（3）幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。）（2）部分幼兒再集體中講述。（1）自由地欣賞與交流?；顒有问剑合让堪嘧约哼M(jìn)行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。（3）嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。幼兒園元宵節(jié)活動方案11活動目的：（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品xx元宵。園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。園內(nèi)：xxx報道：xxx五、活動評比：本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。每個鐵架都有班級指示牌提示。懸掛燈籠時間：20xx年3月3日懸掛燈籠地點：xxxxx燈籠展示時間：20xx年2月14日（正月十五元宵節(jié)）。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。幼兒園元宵節(jié)活動方案9放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。三、活動準(zhǔn)備元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻幼兒自帶花燈和小零食做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來，提前預(yù)祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂！再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動！幼兒園元宵節(jié)活動方案8一、設(shè)計思路元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長有序進(jìn)行，如果知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵?；顒舆^程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。因場地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請家長陪同寶貝參加，活動將于9：00正式開始，并關(guān)閉大門。活動相關(guān)事宜及注意事項：班級老師跟家長和小朋友們進(jìn)行游戲互動?；顒铀模翰聼糁i活動?；顒佣喊鼫珗A活動?；顒拥攸c：幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、增強對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自豪感。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。另外，教師可以引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將做好的鞭炮造型當(dāng)作車廂、車輪等玩具。最后，將所有做好的鞭炮用彩虹繩穿編起來，一串節(jié)日鞭炮就完成了。先沿折疊線折疊并組合粘貼好一個一個的圓柱體形的立體鞭炮。幼兒舞動冰棒棍，皮影人物就開始活動了。用毛根將皮影人物的頭、身體、四肢分別連接并固定起來，各個關(guān)節(jié)部分是可以活動的。幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。賞花燈、猜燈謎每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。幼兒園元宵節(jié)活動方案6過幾天就是元宵節(jié)了，為了讓孩子們感受元宵氛圍，體驗元宵習(xí)俗，元宵節(jié)主題活動操練起來~粘土湯圓從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出超輕粘土。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。在與老師的互動交流中，他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師，新年好”。（三）元宵節(jié)活動：幼兒園元宵節(jié)活動方案活動時間：上午7：30——10：30活動地點：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽活動過程：一、7：30——8：45發(fā)放紅包二、9：00——9：45班級主題活動小托班——搓元宵中班——做燈籠大班——做春聯(lián)二、10：00——10：30快樂兒歌賽托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》活動效果：今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。(2)分組合作，美化裝飾花燈。)，對半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。，討論制作需要的材料。、各色紙。，豐富審美感受與體驗。(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)（二）元宵節(jié)活動：制作花燈活動目標(biāo)：、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟?。?zhǔn)備米面和糖活動建議：積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來。準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。二、活動方案活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式活動時間：20xx年X月XX日下午14：30活動準(zhǔn)備：幼兒家庭：(X月XX日前交各班老師處)幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。(打一植物)靈芝一個婆婆園中站，身上掛滿小雞蛋，又有紅來又有綠，既好吃來又好看。(打一植物)獼猴桃陶令最憐伊，山徑細(xì)栽培，群芳冷落后，獨自殿東籬。莖兒許多根，果子泥里存，沒花也沒葉，沒枝也沒根。山東，簡稱“魯”，古為齊魯之地，因在太行山之東，故名。謎語題目：婦女解放翻身做主(打一中國地名)謎語解析及答案：山東，“婦”女解放，翻身成了“山”。謎語題目：禾(打一歌名)謎語解析及答案：暗香，“香”字去掉“日”就變成了“禾”。謎語題目：一心要當(dāng)射箭手(打一成語)謎語解析及答案：矢志不移，“射箭”扣“矢”，“一心要當(dāng)”可理解為“以...為志”。謎語題目：怒不可遏(打一天文用語)謎語解析及答案：大氣，怒不可遏指憤怒地難以抑制，形容十分憤怒，因此是大氣。病變是以腺體小葉和乳腺導(dǎo)管末梢擴(kuò)張、增生和囊性改變?yōu)橹鞯牟±磉^程。“增生”者，裁出之柳絲也，見其神韻。謎語題目：疑