【摘要】眾望初中八年級(jí)(下)語(yǔ)文講學(xué)稿課題:《古詩(shī)苑漫步》課型:作文指導(dǎo)課主備:張滌非審核:課時(shí):總第30課時(shí)姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌,感受古詩(shī)作品的豐富多彩,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)
2024-11-26 19:53
【摘要】第四單元作文指導(dǎo)——探索月球奧秘【作文目的】1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開(kāi)聯(lián)想和想像,進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。3、了解中國(guó)博大精深的文化,以及與月亮相關(guān)的傳說(shuō)、典故、詩(shī)詞歌文等?!居?xùn)練要求】
【摘要】科海泛舟科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就,他揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)自然之迷,把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).科學(xué)帶來(lái)的災(zāi)難科學(xué)帶來(lái)的福音科學(xué)家的故事中國(guó)古代科學(xué)傳世的科技著作,名人滅絕人性的化學(xué)武器!
2024-12-16 11:31
【摘要】《我也追“星”》活動(dòng)方案 通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生對(duì)名人有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)初中學(xué)生普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo),樹(shù)立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生搜集報(bào)上...
2025-04-05 12:51
【摘要】《背起行囊走四方》作文教案【訓(xùn)練目標(biāo)】。,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)、神往和贊嘆之情?!居?xùn)練過(guò)程】一、情境導(dǎo)入每年寒假或暑假,許多同學(xué)跟著爸爸媽媽到外面旅游,游覽山水名勝,同學(xué)們回憶一下,哪一個(gè)游覽地還在你的頭腦中留下了抹不去的印象呢?那是怎樣的一幅圖畫(huà)呢?說(shuō)出來(lái),我們一同來(lái)分享。學(xué)生談自己曾經(jīng)游覽的經(jīng)歷和感
【摘要】《我的夢(mèng)想》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.跟作者一起對(duì)體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識(shí)。2.解讀課文,深刻體會(huì)作者情感。3.培養(yǎng)自主探究能力,創(chuàng)造性地展示學(xué)生的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):反復(fù)誦讀課文,讓學(xué)生在充分的語(yǔ)文實(shí)踐中解讀文章。學(xué)習(xí)難點(diǎn):深刻理解對(duì)體育的一往情深的感情。一、資料鏈接史鐵生,1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969
2024-12-06 03:02
【摘要】高立凌教學(xué)目標(biāo):德育目標(biāo):跟作者一起對(duì)體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識(shí)。知識(shí)目標(biāo):解讀課文,深刻體會(huì)作者情感。能力目標(biāo):培養(yǎng)自主探究能力。教學(xué)重點(diǎn):深刻體會(huì)一個(gè)殘疾人對(duì)體育的深情向往,對(duì)體育內(nèi)涵的深刻理解,對(duì)人生的獨(dú)到感悟上。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)情感及體育內(nèi)涵。教學(xué)方法:自讀圈點(diǎn)法、摘抄背誦、模
2024-12-16 20:04
【摘要】14我打敗了男子漢教學(xué)目標(biāo):、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),培養(yǎng)樂(lè)觀自信的良好心態(tài)重點(diǎn):賞讀課文,感受張山的體育精神難點(diǎn):理解張山賽場(chǎng)上的“傲慢”和“心理暗示”教學(xué)方法:自主合作探究教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入設(shè)計(jì):誦讀上一課《最出色的球員》一文中的喬丹名言,渲染氛圍,自我暗示,鼓舞士氣,以運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)
【摘要】22《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.積累文中重要的詞語(yǔ)。2.速讀課文,學(xué)會(huì)概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。,比較本文與一般說(shuō)明文的不同。4.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,探究自然奧秘的好奇心。教學(xué)重點(diǎn),學(xué)會(huì)概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。,領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):1.學(xué)會(huì)概括文章要點(diǎn)。2.多角度理解本
2024-11-26 16:30
【摘要】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):朗讀課文,體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理,認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。教學(xué)過(guò)程:(二)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:看,蝴蝶,你能用語(yǔ)言描述一下你眼中的蝴蝶嗎?生:美麗的生:五顏六色的
【摘要】6.《口技》教案教學(xué)目標(biāo):一使學(xué)生了解我國(guó)口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.二學(xué)生正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)作方法.三學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地運(yùn)用表示時(shí)間的詞語(yǔ).四背誦課文教學(xué)設(shè)想:一教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)目的一、二。二先幫助學(xué)生掃除語(yǔ)言障礙,然后抓住口技人的藝術(shù)構(gòu)思,啟發(fā)學(xué)生的想象,來(lái)復(fù)述課文,以了解本文層次清
2024-12-06 22:31
【摘要】19向沙漠進(jìn)軍指導(dǎo)思想與理論依據(jù)通過(guò)多種讀書(shū)方式,指導(dǎo)學(xué)生整體感知文章內(nèi)容,理清文章的寫(xiě)作思路;,依據(jù)學(xué)情指導(dǎo)學(xué)生從原文中提取信息,理解信息,感悟信息。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容,理清文章的說(shuō)明思路,把握沙漠向人類進(jìn)軍的方式,理解向沙漠進(jìn)軍的原因,治理方法。學(xué)生情況:對(duì)于事理說(shuō)明文,學(xué)生接觸的不多,特別是山區(qū)
【摘要】單元章節(jié)第一單元課題作文輔導(dǎo):從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作集體備課時(shí)間:08月30日,星期五;討論時(shí)間:09月01日,星期日;發(fā)放時(shí)間:09月01日,星期日;檢查時(shí)間:月日,星期。科目語(yǔ)文年級(jí)七年級(jí)集體備課主講人許湘湖審核人劉勇輝、何
2024-11-26 19:55
【摘要】4.《觀舞記》教學(xué)設(shè)計(jì)【教教材材分分析析】《觀舞記》一文用精彩的文字再現(xiàn)了印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈表演,在文字背后蘊(yùn)涵的更是作家對(duì)藝術(shù)的體驗(yàn)和感悟,及由此生發(fā)的對(duì)人生的思考和認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀,我們不但可以提高自己的文化素養(yǎng),陶冶情操,更可以借鑒作家用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)視覺(jué)感受的描寫(xiě)手法,提高自己的寫(xiě)作能力?!緦W(xué)學(xué)生生分分析
2024-11-26 16:29
【摘要】29推敲教學(xué)目標(biāo):(1)正確、流利,并能講出這個(gè)故事。(2)學(xué)會(huì)14個(gè)生字。綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解新詞語(yǔ)的意思。(3)會(huì)用“即使??也??”造句。(4)了解事情的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)難點(diǎn)分析:了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。指導(dǎo)
2024-12-06 02:20