人教版小學(xué)音樂一下幸福拍手歌word版教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 23:29本頁(yè)面
【正文】 習(xí) 通過剛剛朗讀節(jié)奏型歌詞，學(xué)生將進(jìn)一步了解節(jié)奏型，唱出旋律，老師帶唱旋律，學(xué)生跟唱。”（板書課題，出示歌單） 復(fù)聽歌曲 （要求：可跟著歌曲的節(jié)拍隨意做動(dòng)作，但是嘴巴不能發(fā)出聲音） 提問：這首歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？ 節(jié)奏型學(xué)習(xí) 朗讀歌詞 老師按節(jié)奏讀歌詞，要求學(xué)生仔細(xì)聽并看歌詞。 2．用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn) 音樂歡快的情緒，并創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。 3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 感受音樂作品歡快的情緒，用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn)這種情緒 ，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。 《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 丁莉萍
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