【摘要】他說(shuō):“母親生前沒(méi)有給我留下雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài),隨光陰流轉(zhuǎn),在我印象中愈加鮮明深刻……”史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981
2024-11-25 06:12
【摘要】 《合歡樹(shù)》說(shuō)課稿 《合歡樹(shù)》這篇文章是人教版中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞中的一篇優(yōu)美的散文。在選課的時(shí)候,我顧忌到是公開(kāi)課的緣故,所以主觀上希望短文整教,力求一堂課完成。于是著眼于此文,而因?yàn)?..
2024-12-03 03:02
【摘要】中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞散文部分(配人教版)第三單元合歡樹(shù)詩(shī)海探珠別老母[清]黃仲則搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜,此時(shí)有子不如無(wú)。【賞析】清代詩(shī)人黃仲則幼年喪父,居家貧寒,常年奔波在外,偶然歸家,不過(guò)小聚幾日。一個(gè)風(fēng)雪之夜,詩(shī)人強(qiáng)忍離
2024-11-20 18:15
【摘要】《合歡樹(shù)》語(yǔ)文評(píng)課稿 苗老師上了一節(jié)現(xiàn)代散文的研討課。研討課目的在于讓同學(xué)們從優(yōu)秀的散文作品中總結(jié)其寫(xiě)作的成功因素,從而使學(xué)生對(duì)自身的寫(xiě)作提出一個(gè)更高的要求。 這節(jié)課的教學(xué)有兩個(gè)突出優(yōu)點(diǎn):...
2024-12-03 01:11
【摘要】合歡樹(shù)史鐵生一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情。小小的合歡樹(shù),凝聚了史鐵生如此深沉濃厚的情感世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。——但?。ㄒ獯罄┦疯F生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-19
2025-06-26 15:18
【摘要】緬懷與懺悔交織的復(fù)雜情感——《合歡樹(shù)》賞析《合歡樹(shù)》及其作者:史鐵生,1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)安,1972年因病致癱,轉(zhuǎn)回北京,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作,1979年開(kāi)始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星》
2025-06-26 15:22
【摘要】合歡樹(shù)史鐵生一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情。小小的合歡樹(shù),凝聚了史鐵生如此深沉濃厚的情感世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。——但?。ㄒ獯罄┦疯F生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,197
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第15頁(yè)共15頁(yè) 《合歡樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《合歡樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)對(duì)母親的深切懷念和對(duì)母愛(ài)的高度贊美,引導(dǎo)...
2025-04-05 12:48
【摘要】合歡樹(shù)說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚患罢n文特點(diǎn) 《合歡樹(shù)》選自高等教育出版社修訂版《語(yǔ)文》第四冊(cè)第一單元的第三篇課文。本單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)是略讀,即從文章的整體著眼,以較...
2024-12-07 03:26
2024-11-17 09:00
【摘要】 讀《合歡樹(shù)》有感 多么感人,多么善良的母親。每次找來(lái)偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望,但是上帝是多么的不公平,最后一次,兒子的胯上被熏成燙傷,母親幾乎瘋了。為了兒子,她...
2024-10-01 03:32
【摘要】《合歡樹(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解“合歡樹(shù)”在文中的象征意義。2、品味平淡樸實(shí)的文字。3、感受母子情深,珍惜親情,學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)重點(diǎn):品味平淡樸實(shí)的文字,感受作者母子情深。教學(xué)難點(diǎn):“合歡樹(shù)”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)
2024-12-16 22:33
【摘要】合歡樹(shù)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?。保R(shí)與能力目標(biāo):了解有關(guān)作家,作品的文學(xué)常識(shí)。理清文章思路,分析具體事件,體會(huì)各種描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。2.過(guò)程和方法目標(biāo):合作探究“合歡樹(shù)”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。3.情感態(tài)度和價(jià)值感目標(biāo):體驗(yàn)并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜。教學(xué)重點(diǎn):理清文章思路,分析具體事件,體會(huì)各種描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。(感受
2025-05-11 18:02
【摘要】合歡樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 合歡樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) ,引導(dǎo)學(xué)生理解母愛(ài)、珍惜母愛(ài)。 。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入 看題目,猜寫(xiě)作內(nèi)容:介紹合歡樹(shù)?寫(xiě)與合歡樹(shù)有關(guān)的人和事? ...