20xx語文s版語文一年級下冊第9課這個辦法好1-文庫吧資料
2024-11-26 20:10本頁面
【正文】 ？ 2. 他的辦法怎么樣？為什么？ （二）匯報交流，學(xué)習(xí)課文 （三）（展示課件第六屏） 1. 毛澤東想出的辦法是什么？ 根據(jù)學(xué)生回答出示句子：他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放 牛，一組砍柴，一組撿果子。 （二）教師：上節(jié)課，同學(xué)們的收獲真多??！是啊，毛澤東真了不起，能想出這 么好的辦法。 2. 展示朗讀，交流評議。 字形：你是怎么記住這些生字的？ “飽”的部首是什么？為什么？ “放”的部首是什么？為什么？ （ 2）（展示課件第五屏）讀詞語：“摘蘋果”游戲 伙伴 砍柴 撿果子 牛背 一組 籃子 飽飽的 說話練習(xí)：你能用這些詞語說一句話嗎？ 學(xué)生反饋，教師指導(dǎo)。 2. 識記生字 （ 1）（展示課件第四屏）份 飽 法 放 每 這 指名讀字，教師適時正音。 二、整體感知課文 1.（展示課件第三屏）課文錄音 （ 1）思考：
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