20xx春魯教版品社三下第二單元第2課課題1家鄉(xiāng)的變化可真大1-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 19:43本頁(yè)面
【正文】 肯定或評(píng)價(jià)。 （ 2） 小組合作交流，統(tǒng)一見解，選出代表組內(nèi)作匯報(bào)準(zhǔn)備。家鄉(xiāng)在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時(shí)，還吸引外商投資建起了工 廠，大大推動(dòng)了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家鄉(xiāng)的人均生活水平翻了好幾番，人們生活已達(dá)到小康水平，將來我們的生活還會(huì)越來越好。改革開放以后，黨的政策好了，黨中央出臺(tái)了一系列的的惠農(nóng)政策，國(guó)家連年提高糧食收購(gòu)價(jià)格、重視培育新糧種、取消了農(nóng)業(yè)稅等，這在中國(guó)的歷史上是破天荒的事。 （ 3）全班匯報(bào)交流，教師及時(shí)鼓勵(lì)、肯定或評(píng)價(jià)。 （ 2）小組合作交流，統(tǒng)一意見，學(xué)生代表組內(nèi)匯報(bào)準(zhǔn)備。 搜集的照片 道路交通 城鎮(zhèn)建設(shè) 工業(yè)方面 農(nóng)業(yè)方面 生活飲食 文化生活 家鄉(xiāng)過去 家鄉(xiāng)現(xiàn)在 訪問村委主任，了解家鄉(xiāng)巨變 （ 1）教師：同學(xué)們，剛才我們通過搜集到的照片資料，看到了家鄉(xiāng)面貌的變化。農(nóng)業(yè)方面，過去耕作落后，主要是牲畜犁耙耕作，現(xiàn)在耕作實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，并且學(xué)會(huì)了科學(xué)種田。家鄉(xiāng)過去的房子是土墻草房，現(xiàn)在的房子越來越漂亮了，到處是高樓。 （ 3） 全班匯 報(bào)交流，教師及時(shí)鼓勵(lì)、肯定或評(píng)價(jià)。 三、匯報(bào)交流，展示變化 對(duì)比新老照片，看到家鄉(xiāng)巨變 （ 1） 教師：同學(xué)們，現(xiàn)在老師請(qǐng)大家對(duì)比新老照片，按照表格所分類的幾個(gè)方面匯報(bào)家鄉(xiāng)巨變（屏幕出示表格）。 學(xué)生自主探究、合作交流搜集到的家鄉(xiāng)變化的資料，選出代表準(zhǔn)備發(fā)言。 活動(dòng)過程 ： 一、 創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 新景觀舊景象，激發(fā)凝聚情感 師：同學(xué)們，老師先請(qǐng)你們看一段視頻，想看嗎？ （ 播放現(xiàn)在家鄉(xiāng)情景的影視資料） 師：同學(xué)們，知道播放的影像資料是哪兒的情景嗎？ 生：這是我們的家鄉(xiāng)啊 ! 師：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)欣賞下一段資料。 活動(dòng)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：課前布置收集家鄉(xiāng)的老照片，“我與爸爸比童年”調(diào)查資料。探究式學(xué)習(xí)和問題互動(dòng)解決為主導(dǎo)。 教學(xué)策略方法 ：本主題活動(dòng)側(cè)重于學(xué)生調(diào)查、訪問匯報(bào)，交流討論質(zhì)疑，分析評(píng)論歸納等，教師要做好組織工作。 激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感。引導(dǎo)學(xué)生積極參與交流、討論、質(zhì)疑、評(píng)論中去，利用所采擷的豐富的教學(xué)資源，映示圖像、
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