20xx春魯教版品社三下第二單元第1課歡迎到我家鄉(xiāng)來1-文庫吧資料
2024-11-27 12:46本頁面
【正文】 示一些 交通旅游圖例、城市平面圖例、景點導(dǎo)游圖例 (包括首都、長城、鐵路、餐廳、體育場、山峰、河流等 ,但不出示圖例的名稱 )?，F(xiàn)在我想請大家設(shè)計圖例代替黑板上寫的這些地方。首先請同學(xué)們說說你非常熟悉的家鄉(xiāng)的一些地方 ,如學(xué)校、公園、水庫、銀行、旅游景點等?！? 二、識圖例 ,找家鄉(xiāng) :我們大家都知道了家鄉(xiāng)在哪里 ,而且 ,我們還能在地圖上找到家鄉(xiāng)所在的省 (市、自治區(qū) )。學(xué)生用自己的話說說家鄉(xiāng)的位置、版圖的形狀。 :我們知道了自己家鄉(xiāng)的地址。 看地圖找家鄉(xiāng) 教學(xué)過程： 一、 給家鄉(xiāng)制名片 :家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方。教師補充的典型性資料、視頻、圖片等，可以做成課件在電腦、電視上進行展示交流。 、實物投影等媒體來完成。家鄉(xiāng)是學(xué)生生長的地方，對學(xué)生而言是熟悉、親切的。 教學(xué)策略與方法 本課的學(xué)習(xí)側(cè)重于學(xué)生的查閱資料、綜合信息和討論交流活動，教師要做好組織工作。由于學(xué)生對地圖有了一定的了解，所以他們能很快地在地圖上找到這些省份，然后讓學(xué)生通過書中的圖畫和文字及學(xué)生們的分組討論來了解有關(guān)家鄉(xiāng)山東的知識。接著引出地圖，并先后出示了這兩張地圖，引導(dǎo)學(xué)生通過這兩張地圖來認識地圖的方向、圖例、比例尺，掌握有關(guān)地圖方面的知識。 教學(xué)難點 學(xué)會看地圖，掌握 指向標、圖例和比例尺的含義和作用。 學(xué)生 能運用地圖獲取一定的 信息 ,認識路線、找到目的地 ,提高實際生活能力 。 教學(xué)目標 地理 位置。 學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1