【摘要】基本不等式:第1課時(shí)基本不等式1.理解并掌握基本不等式及其推導(dǎo)過(guò)程,明確基本不等式成立的條件.2.能利用基本不等式求代數(shù)式的最值.121.重要不等式當(dāng)a,b是任意實(shí)數(shù)時(shí),有a2+b2≥2ab,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.(1)公式中a,b的取值是
2024-11-25 19:03
【摘要】問(wèn)題探究大。數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)，右邊的點(diǎn)表示的與表示兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)分別與點(diǎn)：在數(shù)軸上不同的點(diǎn) 探究baBA1BAbaxAax(B)(b)ABabx從數(shù)軸上兩點(diǎn)的位置（如圖3-1-1）可以看出a，b之間具有哪些性質(zhì)。探究2：任意給出兩個(gè)實(shí)數(shù)a，b你能想到哪些比大
2025-03-16 14:54
【摘要】知識(shí)回顧1.比較兩數(shù)大小的方法；2.不等式的基本性質(zhì)。回顧練習(xí)。，求證：最大，均為正數(shù)，且，，，：設(shè) 練習(xí)cbdadcbaadcba????1練習(xí)2：某市環(huán)保局為增加城市的綠地面積，提出兩個(gè)投資方案：方案A為一次性投資500萬(wàn)元；方案B為第一年投資5萬(wàn)元，以后每年都比前一年增加
【摘要】《基本不等式》一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》人教A版必修5第三章《不等式》中《基本不等式》的第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索基本不等式的生成和證明過(guò)程及其簡(jiǎn)單的應(yīng)用.本節(jié)內(nèi)容具有變通性、應(yīng)用性的特點(diǎn)，它與線性規(guī)劃呈并列結(jié)構(gòu)，可用來(lái)求某些函數(shù)的值域和最值，也可解決實(shí)際生活中的最優(yōu)化配置問(wèn)題.本節(jié)內(nèi)容由兩部分構(gòu)成，其一是
2024-12-16 07:03
【摘要】第2課時(shí)基本不等式的應(yīng)用1.復(fù)習(xí)鞏固基本不等式.2.能利用基本不等式求函數(shù)的最值,并會(huì)解決有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.121.重要不等式a2+b2≥2ab(1)證明:課本應(yīng)用了圖形間的面積關(guān)系推導(dǎo)出了a2+b2≥2ab,也可用分析法證明如下:要證明a2+b
2024-11-26 08:10
【摘要】基本不等式A組基礎(chǔ)鞏固1．若x0，y0，且2x＋8y＝1，則xy有()A．最大值64B．最小值164C．最小值12D．最小值64解析：xy＝xy??????2x＋8y＝2y＋8x≥22y·8x＝8xy，∴xy≥8，即xy≥64，當(dāng)且僅當(dāng)???
2024-12-16 20:20
【摘要】基本不等式以培養(yǎng)學(xué)生探究精神為出發(fā)點(diǎn)，著眼于知識(shí)的生成和發(fā)展，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，設(shè)置問(wèn)題，由淺入深、循序漸進(jìn)，給不同層次的學(xué)生提供思考、創(chuàng)造和成功的機(jī)會(huì)。特進(jìn)行如下教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）設(shè)問(wèn)激疑，創(chuàng)設(shè)情景展示北京召開(kāi)的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)，讓學(xué)生思考,圖案由哪些幾何圖形拼湊而成，由此你能否找到一些相等或不等關(guān)系？接著通過(guò)三個(gè)問(wèn)題
【摘要】第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十六分。,第一課時(shí)基本不等式,第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十六分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十六分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十六分。,第...
2024-10-22 19:00
2024-10-22 19:01
【摘要】：2baab??復(fù)習(xí)引入基本不等式：.)0,0(2????baabba;222abba??講授新課.4,的最值，求是正數(shù)且abbaba??例1.講授新課.4,的最值，求是正數(shù)且abbaba??例1.變式1..42,的最值，求
2024-11-27 18:02
【摘要】：2baab??引入新課提問(wèn)1：我們把“風(fēng)車”造型抽象成下圖.在正方形ABCD中有4個(gè)全等的直角三角形.設(shè)直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)為a、b，那么正方形的邊長(zhǎng)為多少?面積為多少呢?ADCBGEFH引入新課提問(wèn)1：我們把“風(fēng)車”造型抽象成下圖.在
2024-11-27 18:20
【摘要】知識(shí)回顧三個(gè)兩次模塊回顧練習(xí)010340323107320144112222????????????xxxxxxxx.）（）（）（）（求不等式的解集????。，求丨，丨已知集合 BAxxxBxxA.?034016222????
【摘要】問(wèn)題探究RCsincBsinbAsinaABCRCBAcbaCABCRt2901???????? 圓的半徑，求證：的外接是所的邊長(zhǎng)，，，為角，，，中，：在 探究結(jié)論是否還成立？中，上述：在任意一個(gè)三角形 探究ABC2CsinBsinAsincbaCsin
2025-03-16 14:29
【摘要】問(wèn)題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ，請(qǐng)證明下列結(jié)論：，，分別是的對(duì)邊，，中，：在 探究以解決哪些問(wèn)題？請(qǐng)問(wèn)余弦定理可對(duì)角有關(guān)的三角問(wèn)題，對(duì)邊，：正弦定理可以解決與 探究2嗎
【摘要】《基本不等式》同步測(cè)試一、選擇題，本大題共10小題，每小題4分，滿分40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若a?R，下列不等式恒成立的是（）A．21aa??B．2111a??C．296aa??D．2lg(1)lg|2|aa??
2024-11-23 21:17
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