【摘要】讀書雜談——魯迅浙江紹興周樹人豫才我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家,思想家和革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者魯迅生卒年原名字籍貫評價代表作品1881-19361918年5月,首次以“魯迅”筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史
2024-11-27 13:39
【摘要】學(xué)科語文授課教師授課時間授課班級授課地點課題察傳——解“傳言”之蔽教學(xué)目標:一.能力目標——引導(dǎo)學(xué)生體會文章事例說理的典型性和豐富的教育意義。二.價值目標——面對當今網(wǎng)絡(luò)紛繁蕪雜的信息,如何做到明辨與審察;激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典作品的興趣。課堂教
2024-11-27 15:09
【摘要】睢寧縣菁華高級中學(xué)“四步教學(xué)法”課時教學(xué)設(shè)計年級組別高二年級語文備課組審閱(備課組長)審閱(學(xué)科校長)主備人使用人授課時間課題蘇教版語文選修《唐詩宋詞選讀》專題七《浣溪沙》課型新授課課標要求學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法,
2024-12-05 22:56
【摘要】《探春理家》教學(xué)設(shè)計(蘇教版高二選修)二、課文情節(jié)線索梳理第一部分:(話說平兒陪著鳳姐兒吃了飯——口內(nèi)說到這里,不免又流下淚來)寫理家的主要內(nèi)容安排。第二部分:(李紈等見他說的懇切——余者任憑你們采取了去取利,年終算帳)寫理家的有關(guān)人員安排。第三部分:(探春笑道——我們再要不體上情,天地也不容了)寫理家的年終利益的分配安
2024-12-06 01:34
【摘要】孔子世家教案一、教學(xué)目標:1、大致了解孔子的生平主要活動,理解他在中國歷史文化過程中所起的作用。2、深切感受到他的為人,感念他的孜孜不倦,了解他的博學(xué)多才,認識他“一以貫之”的人格和堅持自己理想主張決不放棄的精神。3、積累文言詞匯,各類句式,提高自己的文言文閱讀能力。二
2024-12-05 23:00
【摘要】《屈原列傳》教案一、教學(xué)目標(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動句。
2024-12-06 02:53
【摘要】《趙世家》教案學(xué)習(xí)目標:1.理解《趙世家》生動的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2.積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實詞和虛詞,了解掌握一些重要文言句式。學(xué)習(xí)重點:1、如何通過事件的展開來刻畫人物,凸現(xiàn)主旨。2、學(xué)會在敘事中融進個人的好惡褒貶,含蓄的表達自己的思想情感。知識梳理:1、通假字:1、是為靈公,發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者。
2024-12-06 02:03
【摘要】《魏公子列傳》教案一、教學(xué)目標(一)了解人物傳記的寫法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神。二、難點、重點分析(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作
【摘要】《青玉案》(東風夜放花千樹)《丑奴兒》(少年不識愁滋味)教案江蘇省丁溝中學(xué)陳慶德教學(xué)設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第十二專題是:“龍騰虎擲的稼軒詞”。該專題有4首,2首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇,一篇是教學(xué)篇目,一篇是自讀篇目。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手
【摘要】1五猖會農(nóng)歷五月一日至中旬,是江浙一帶地區(qū)五猖廟會之日。屆時四鄉(xiāng)百姓云集海陽燒香,祈求五猖神主驅(qū)鬼祛邪,消兇化吉。廟會游行,“前引”錦旗開路,“執(zhí)事”沿途管理雜役。青白黑紅黃綠藍各色旗子飄揚,十景擔、肅靜牌、萬民傘、紙扎豬馬牛羊偶像、牌樓跟上,接下來是地方戲隊伍、雜耍隊伍。此廟會起源于明初。朱元璋和陳友諒在皖南曾打過幾年拉鋸戰(zhàn),軍士百姓相
【摘要】八年級語文公開課教學(xué)《讀書雜談》教案【教學(xué)目標】.1、理解作者在讀書方面的妙悟,深入領(lǐng)會文章的內(nèi)涵。2、深入理解比喻論證及其作用3、結(jié)合課文的學(xué)習(xí)了解演講稿的特點。3、拓展延伸,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及良好的讀書習(xí)慣。【教學(xué)重點】1、理解作者在讀書方面的妙悟,深入領(lǐng)會文章的內(nèi)涵。2、深入理解比喻論證及其作用【教學(xué)難點】
2024-11-30 02:52
【摘要】《松鼠》區(qū)級匯報課教案鎮(zhèn)江市丹徒實驗學(xué)校萬芃芃教材分析法國作家、博物學(xué)家布豐寫的科學(xué)小品文《松鼠》安排在蘇教版初中語文教材七年級下冊第四單元,位居單元之首,是教讀課文中的重點篇目,起提綱挈領(lǐng)的作用。(著眼于初中低年級學(xué)生的認知水平和年齡心理特點,把握教材,運用教材,確定本節(jié)課教學(xué)目標。)
2024-11-28 00:40
【摘要】《甜甜的泥土》教學(xué)設(shè)計犁川鎮(zhèn)中陳晉龍[教學(xué)目標]知識與能力:培養(yǎng)學(xué)生的概括能力,通過自讀課文感知文章內(nèi)容。過程與方法:(1)反復(fù)朗讀課文,感知文中母子的愛與心酸,體會母子情深。(2)通過對文章結(jié)尾的探究,理解本文的主題
2024-11-27 11:32
【摘要】李將軍列傳教案教學(xué)目標:1、通過文本的研讀,認識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過文本的研讀,感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實,也富有文學(xué)的詩意;3、通過文本的研讀,探討通過典型事例、生動細節(jié)和個性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。4、通過文本的研讀,深入探討李廣悲
2024-12-05 22:57
【摘要】擬行路難(其四)【南朝·宋】鮑照【學(xué)習(xí)目標】1、了解創(chuàng)作背景2、理清詩歌的層次,體會作者思想感情的變化過程。3、分析文中“比興”的用法和作用。4、比較《擬行路難》與《詠史》的區(qū)別;比較《行路難》和《擬行路難》的異同。5、引導(dǎo)學(xué)生認識懷才不遇者的不幸。
2024-11-24 22:02