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媒體傳播原理1-文庫吧資料

2025-03-12 03:23本頁面
  

【正文】 大眾傳播理論 》 、閻沁恒 《 大眾傳播研究方法 》 二、傳播學的發(fā)展 ? 傳播學在香港 ? 1965年,香港中文大學新聞系成立。楊孝瑢 《 傳播統(tǒng)計學 》 ? 70年代,臺灣傳播學研究走向多樣化。 ? 東京大學社會情報研究所:以報紙研究為起點,然后將范圍擴大到大眾傳播,再后來便是傳播學,如今將研究范圍進一步擴大到社會情報 二、傳播學的發(fā)展 ? 傳播學在我國的發(fā)展 —— 臺灣、香港 ? 1954年臺灣政治大學新聞研究所成立,開始新聞學研究 ? 1963年,臺灣開始傳播學研究。 ? 日本:起步于 40年代末,理論體系基本遵循美國的經(jīng)驗學派 ? 發(fā)展中國家: 60年代以后紛紛開始。這是 60年代開始對資本主義社會結(jié)構(gòu)、文化及意識形態(tài)等進行批判。這一學派的學者對資本主義社會中的文化危機及現(xiàn)代西方文明進行批判。該學派主張從哲學、社會學的角度研究和批判現(xiàn)代資本主義社會。 ? 當代傳播學研究 ( 1980年代以來) 在 6070年代開始出現(xiàn)的歐洲傳播學派以其對社會文化的批判性備受人們的關(guān)注,被稱為“批判學派”,與注重實證分析,強調(diào)傳播實踐的美國傳播學派對峙,人們稱后者為“經(jīng)驗學派” 二、傳播學的發(fā)展 二、傳播學的發(fā)展 ? 批判學派的理論基礎(chǔ)主要有兩個: ? 一是“法蘭克福學派”。 第二階段:( 194950年代)各種傳播模式紛紛建立,“有限效果論”出現(xiàn)。 1949年,施拉姆編輯出版了 《 大眾傳播學 》 它是最早的大眾傳播學著作,它的出版標志著傳播學已基本形成了一門獨立的學科。 1944年,拉扎斯菲爾德的 《 人民的選擇 》 出版,提出了著名的“兩極傳播”理論。 ? 新聞事業(yè)不斷擴大 —— 大眾傳播媒介業(yè) ? 大眾傳播研究不斷深化 —— 傳播學 新聞學 大眾 傳播學 傳播學 新聞學發(fā)展的變革 ? 施拉姆 —— 四個趨勢: ? 從定性分析到定量分析 ? 從人文學方法到行為學方法 ? 從偉人研究到過程與結(jié)構(gòu) ? 從區(qū)域性角度到國際性角度 ? 新聞學研究對象: ? 媒介制度(規(guī)范關(guān)系) 社會背景環(huán)境、歷史基礎(chǔ)與法律基礎(chǔ)、傳播政策、專業(yè)標準和道德標準 ? 媒介機構(gòu)(機構(gòu)關(guān)系) 經(jīng)濟要求、政治要求、組織要求、技術(shù)要求 ? 媒介內(nèi)容(功能關(guān)系) 信息源和推薦媒體、報道樣式和播出形式、真實性建立、作用與副作用 ? 媒介活動(角色關(guān)系) 人口統(tǒng)計特征、社會態(tài)度和政治態(tài)度、角色自我理解和公眾形象、專業(yè)化和社會化 二、傳播學的發(fā)展 ? 國外傳播學研究的發(fā)展 ? 1922年,美國人李普曼的 《 輿論學 》 出版。德弗勒:媒介可以是任何一種用來傳播人類意識的載體或一組安排有序的載體。 ? —— 廣告公司、公關(guān)公司、調(diào)查公司 新興產(chǎn)業(yè)形成 ? 大眾傳播業(yè)在兩次大戰(zhàn)前后日益壯大,成為相對獨立而完善的經(jīng)濟實體 ? 發(fā)行量、收聽率 ? 競爭壓力增大 —— 促使研究傳播規(guī)律、傳播行為,擴大傳播效果 一、傳播學的興起 ? 社會背景 ? 大眾傳播與社會生活的關(guān)系日益密切,互動中媒體給社會生活帶來的負面作用凸顯 ? 新的媒介帶來新的問題:受眾獲取信息的渠道更多,促進社會繁榮 媒介中的暴力、色情等內(nèi)容對受眾的影響 一、傳播學的興起
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