杰出班組長領班訓練營教材-文庫吧資料
2025-03-12 02:03本頁面
【正文】 下屬愛打別人的小報告如何處理？ 如何處理員工的抱怨？ 如何對待不服自己的員工？ 員工吊兒郎當怎么辦？ 如何管理技術員工？ 該與員工保持多遠的距離？ 如何安慰失意的員工？ 31 十、結束語 今天的課觸動你的神經(jīng)？ 你還有那些困惑需要討論？ 你感覺自己的不足，思考努力的方向； 你開始對學習產(chǎn)生極大的渴求； 你已經(jīng)默默的思索 “ 優(yōu)秀班組計劃 ” ； 我愿意為你們的進步、團隊的協(xié)作、人生價值的體現(xiàn)吶喊和鼓掌！ 謝謝！ 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 深圳合家歡創(chuàng)始人 — 高軍的故事。 28 目標分析 講講你的人生目標： 寫在紙上； 請三位講講； 評論 。 我是誰：我是獨一無二的，我要繼承前人的經(jīng)驗，默默無聞的工作，有我百倍的努力獲取一次成功的回報，來報答祖國、父母、親人和我自己。 現(xiàn)場成本的三個關注點： 效率成本； 質量成本； 會計成本：直接材料、直接人工、制造費用、其他 25 問題討論 請三位班組長寫出； 你的現(xiàn)場最難管理的問題是什么？ 領導對現(xiàn)場管理有檢查？ 現(xiàn)場管理的結果。 生產(chǎn)現(xiàn)場管理要建立制度，形成文件。 生產(chǎn)現(xiàn)場管理方法： 5S管理、目視管理、PDCA循環(huán)、 5W1H工作改善。 生產(chǎn)分析采用：圖形分析法（甘特圖、推移圖、拄狀圖等）、報表分析法。 16 問題討論 影響團隊建設的原因？ 不尊重員工 — 材料扣款的故事 宋江文化 — 小團隊 員工流動率太高 關心員工不夠 價值觀的培訓不足 還有嗎？ 17 海爾的團隊建設 堅持班前、班后會； 合理化建議命名制； 樹立企業(yè)觀； 關心員工的成長； 企業(yè)榮譽和品牌建立。 簸出去的是糠皮。 積累在于節(jié)省時間。 企業(yè)的核心競爭力是？ 行千里，始于足下？ 13 課堂調(diào)查 請幾位學員談談你每天業(yè)余時間做什么？ 請幾位學員談談你最近看的是那些書？ 14 警 句 干一行愛一行，愛一行學一行，學一行精一行，行行出狀元。 古人講： “ 三人行，比有我?guī)?” 。年終檢查，提出改進方向。 7 問題討論 能力和資歷有關系？ 能力和悟性有關系？ 能力和刻苦有關
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